1. 观察中的发现作文,你留意过哪些事物的变化3年级?
1. 生活中,只要我们留心观察,就会有所发现
1、鱼是大部分是冷血动物,极少数为温血动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍。
2、很多鱼外部没有长耳朵,但是有特别设计的声音接收器,可将声波传到内耳里充满液体的管状结构。这些管道里有特殊的细毛,叫纤毛,它们可以将声音的脉冲通过一系列复杂的机制和化学反应传到鱼的脑子里,在那里进行处理。
3、侧扁型鱼类左右轴最短,头尾轴和背腹轴的比例差不太多,形成左右两侧对称的扁平形,使整个体型显及扁宽,因此,游泳的能力较纺锤型差,生活在水的中、下层。很少作长途迁移。
4、平扁型鱼类左右轴特别长,背腹轴很短,使体型呈上下扁平,行动迟缓,多营底栖生活。
2. 按顺序排列?
观察事物、发现问题、分析问题、解决问题。
观察了才能发现问题、发现问题了才能分析、分析清楚了解决
3. 观察校园中的土壤里会发现什么?
发现土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
4. 合拢仔细观察发现的近义词?
合拢近义词:合上,并拢,收拢,紧闭,闭合 仔细近义词:周密,小心,用心,细心,细致,认真,详明,详细 观察近义词:侦察,侦查,察看,巡视,旁观,查察,查看,窥察,考察,观望,观测,观看 发现近义词:创造,发觉,察觉,觉察
5. 观察大自然中的现象?
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。
在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。” 大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。6. 三年级观察生活中的现象并提问?
三年级语文中有一个学习单元是让学生学会仔细观察,观察周围的事物以及它们的变化并记录下来,可以是自然现象,植物,动物的生长变化,或者其他等等,我们让孩子们根据自己观察到的现象提出自己的疑问,比如说蒲公英为什么为呈现出两种不同的颜色,在观察中得出结论。
7. 有哪些发明是通过观察生活中的事物发明的?
1、鲁班通过观察茅草的刺,受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋利的锯子;
2、牛顿是通过苹果掉在地上发现地心引力的;
3、瓦特观察壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动发明蒸汽机。