经典励志故事(张飞杀死关羽全家老小)

1. 经典励志故事，张飞杀死关羽全家老小？

这是一个非常意外的故事，关羽和张飞互相杀对方全家老小，刘备却坐视不理。因为这本来就是吕布策划的，他怎么会劝阻呢？（本文主要参考《花关索传》）

桃园结义是大家非常熟悉的故事，刘备、关羽、张飞三人从素不相识，到结为异姓兄弟，之后互相帮助，在混乱的天下中共同闯出一番天地，令众人非常感动！可以说，桃园结义已经成为兄弟之情的代表了，一说起桃园结义，大家都会感叹于刘关张三人的兄弟情深！但是也有人说，桃园结义其实全是戏，张飞和关羽互相杀死对方全家老小，这是怎么回事呢？

事实上，桃园结义本身在历史上是并不存在的，在正史中并没有刘备关羽张飞三人结拜的记录，只是说在刘备势力不强的时候，关羽张飞二人经常和刘备同吃同睡，感情非常好！之所以大家对于桃园结义的故事如此熟悉，乃是因为三国演义在民间的流传度太高了！

三国演义由罗贯中先生创作，成书于明朝期间，在当时的社会已经算是有比较高的知名度了。到了清朝时期，毛宗岗父子在罗贯中的基础上，把三国演义又一次大规模的删减修改，我们现在大多数人看的三国演义其实就是毛宗岗父子修改过的。至于删减过后的三国演义为啥比原来版本的更受欢迎，我们举两个小例子便可以了解了。

在嘉靖版本的三国演义中，虎牢关之战，三英大战吕布一回中，张飞和吕布交手，被吕布打得枪法散乱，可见张飞并非吕布的对手。而在毛宗岗版本的演义中，张飞五十回合与吕布打了个平手。

白马之战时，关羽一刀斩杀颜良，嘉靖版三国演义曾在文后给出过原因，是因为颜良接到了刘备的暗示，知道关羽就在曹操军中，所以颜良没有对关羽做出防备，导致被一回合斩杀。但是在毛宗岗版本的演义中，并没有给出这个理由，给人许多遐想。

从这两个例子中可以看出，毛宗岗版本的演义之所以更加受欢迎，乃是因为他人为创造出了更多的疑点，引起了更多的讨论，增加了可读性。原本三国演义中已经交代清楚的情节，比如张飞不如吕布，关羽靠偷袭斩杀颜良，经过改动后，变成了张飞和吕布平手，关羽靠实力获胜，引出了不少人的质疑，也正是在质疑声和讨论声中，毛宗岗版本的三国演义变得更加出名了，渐渐的取代了老版本的三国演义了。

所以说，其实普通老百姓接收到的三国知识一直是在变，因为这里面有许多的删减，而之所以大家对桃园结义的事情没啥质疑，乃是因为毛宗岗父子并没有改变桃园结义的故事而已！至于有人说桃园结义全是戏，则是因为古代曾有人改过桃园结义的故事，只不过他的流传度并没有三国演义高而已！

关于桃园结义故事的改编，出自于《花关索传》！一九六七年，在上海嘉定县城东公社发现一处明代墓葬，里面出土了一批成化年间的说唱词话，其中一册叫《花关索传》。在这本书中，花关索乃是关羽之子，他的母亲名叫胡金定。当时刘、关、张结义，刘备担心关羽张飞因为家室拖累，不能生死同心，于是便劝说关张二人互相杀死对方的家人，断了对方的退路，不让对方有软肋留在人世，而关羽张飞竟然也答应了。

关羽负责击杀张飞的家人，张飞负责斩杀关羽的家人，只不过当张飞杀入关羽家中时，却发现胡金定怀有身孕了，且小关平一直在一旁苦苦哀求。最终，张飞未能狠下心，便将关平带走了，并将胡金定给放走了，谎称已经杀掉了。

后来胡金定回到娘家生下关索，外公则负责抚养关索，不过当关索七岁时，因元宵赏灯迷路，被索员外捡过去抚养，养到九岁后又把关索送到班石洞花月先生处学习武艺。也正是因为这一番奇遇，所以关索最终结合三家姓氏，改名为花关索。长大成人后的关索，得知了当年的真相，并没有怪罪关羽，反而是带着母亲踏上找寻父亲的道路，引发了一连串的故事，最终和关羽相认！

以上便是《花关索传》的故事，这本书也主要是讲的花关索这个人，为了铺垫出花关索这人的传奇，把桃园三结义的故事也改得面目全非了。不过由于这一版本的故事流传度并不高，所以并没有影响到三国演义中桃园结义的故事传唱。

结语

桃园结义全是戏，张飞和关羽互相杀死对方全家老小，为何刘备坐视不理？这主要是因为这一切都是刘备策划的，是刘备为了让兄弟同心，劝关羽张飞杀掉妻小的。不过这一故事其实主要是来自于《花关索传》，并不真实。在正史中，刘备等人打仗，都是带着家人一起行动的！事实上，也正是因为《花关索传》中的桃园结义太过离奇黑暗，不受大众喜欢，所以渐渐消失于历史长河了，只有三国演义版本中的桃园结义故事流传了下来！

经典励志故事(张飞杀死关羽全家老小)

2. 我讨厌自己的儿子？

问题的关键

从问题描述中可以看出来，题主一直在倾诉自己的情绪。她一直想表达她的情绪很糟糕，但是问题分析中根本就没有触及到事实关键。也就是说：是什么导致现在的状况？

因为只有准确地知道了问题的症结所在，才能准确有效地去处理解决问题。问题发生之后，应当面对现实理性分析，那么解决问题的概率会很大很多。

相反，事情发生之后，如果只是在不断的抱怨和担忧，并没有办法去深入问题的根本，那么。问题就会一直停留在无法解决的阶段。

具体分析

1.题主说孩子16岁了，十分叛逆，有厌学情绪，并且无法很好地跟孩子进行沟通。那么题主单方面所做的就是，在自己的心里劝说自己，要接纳他、对他好。而且题主单方面地说自己无微不至的照顾孩子，但是每天看到孩子就会很紧张，所以不希望他的孩子回家。

首先分析一下厌学情绪，厌学情绪一般都是孩子在学习过程中受到挫折，导致他讨厌这个给他带来磨难的事物。也就是说，孩子没有办法从学习上得到快乐，很有可能是学习跟不上，然后现在学的东西也很难，他自己正在面临一个很大的困境。

孩子有厌学情绪，就应该从厌学情绪方面下手。家长可以积极辅导孩子学习，跟老师多做沟通，达到一个相互配合的效果。如果家长对高中的知识点不是很清楚，可以考虑一下，帮孩子请家教。让孩子在面对学习的时候至少有一个助力，可以帮助他去克服学习上的困难，从而达到减轻他的厌学情绪，最后缓和家庭矛盾的目的。甚至说，如果家长在进行助学的行动中，发现无论怎样都无法改变孩子的厌学情绪，还可以考虑一下让孩子上职高，让孩子不要承受那么大的学习压力。现在国家正在大力扶持职高，好的职高现在也不少，学习困难地孩子不必死磕在高考分数上。

如果家长在孩子厌学方面，没有下很大的功夫去帮助孩子。反而是不断的进行无意义的说教，导致孩子厌学情绪更加严重的话，这样是不可取的。

2.题主说，常常告诉自己要接纳他，对他好。一个妈妈为什么不能自然而然地去接纳孩子、自然而然的对孩子好呢？中间是不是发生过一些事情到现在还没有解决，最终形成了两人之间的隔阂？

如果真的是这样的话，建议家长解开之前的心结，积极处理曾经发生过的不好的事情，千万不要逃避，因为逃避解决不了问题，只会让隔阂更深。

3.题主还说，自己每天无微不至的照顾他。应该是可以理解为，在生活和情绪上都是无微不至的。

但是其实照顾的细节到底是怎样的呢？题主也没有说。

当孩子接受到家长的照顾的时候，他是怎样的一个反应提出也没有说。

很显然，大家觉得家长对自己孩子全心全意的付出，换来的会是孩子的感恩。但其实我们可以从孩子被照顾时的反应，去判断这样所谓无微不至的照顾，是不是有哪些地方不妥？需不需要改善？

或者说是换一种其他有效可行，而且双方都能接受的方式去照顾孩子，更能缓和家庭矛盾呢？

冷静面对理智处理

在没有描述任何一件具体事件的情况下，题主表示自己的情绪非常的焦虑及煎熬，希望她的孩子在学校里面不要回来。所以说，现在最关键的是题主作为家长，你的情绪一定要尽快的平和下来。或者说，一定要以一种理智的状态重新去面对问题。只有相对冷静的去面对问题，才能以更全面的视角去面对现实，梳理问题关键之所在，从而得到相对有效甚具有针对性的解决方法。

最后，建议家长可以带着孩子一起去看看心理医生，及时有效的心理疏导，也是一个很不错的选择。

3. 究竟是什么原因导致出场费如此之高？

答：这是一种明星效益，原因是多方面的。

1.根本原因是消费者追星使明星出场产生的效益高于他的出场费，所以使得大公司愿意投入，引消费者消费。

平常哪位明星一火，他的粉丝朋友有时就会盲目去购买他代言的产品，看他的综艺，给企业带来可观的收入。

2.企业间竞争大，优胜略汰，为抢占先机，必须优先抓住人流量。请最火的明星出场代言等，是最快打开市场的方式。而火热的明星又少，为了邀请到，只能出价比其他企业高，才能有机会签约。

3.明星个人每日的消费成本高趋势他要求获取高收入。一旦成名，必须要有自己完善的经纪人团队，做好宣传、签约、排班、公关等等很多方面，好的团队也必须要给他们高收入才能维持，不然也会被挖墙脚。

4.国家对明星出场市场价格的把控制度还需要完善。毕竟这是虚拟市场，很难像普通商品一样统一定价，所以才会产生天价费用、阴阳合同、偷税漏税等情况。

以上是个人拙略看法，不足之处请批评指正。

4. 如何提升演讲和表达能力？

谢谢头条加邀。我退休前，讲台就是饭碗，语言学钻研，自然不少折磨。本题有两个话题。演讲力，主要涉及生活语言。表达力，主要涉及书面语言。以下分享几个要点，话题本来就很大，限于篇幅，点到为止吧。

一，演讲，要讲通俗口语。

演讲就是说口语，说人话。不管你多大的派头，请力避书面语。这是演讲的第一原则。

说人话，不说“神话”，是人格平等的基本态度。不要卖弄辞藻侮辱听众智商。要讲各层次约定俗成、一听就懂的大实话。例如：

把“因势利导”，说成“借力打力，见招出招”。把“因地制宜”，说成“到什么山上唱什么歌”。把“天赋人权”，说成“各人头顶一片天”。把“悖论”，说成“公说公有理，婆说婆有理”。把“双刃剑”，说成“有利也有弊”。把“马太效应”，说成“越大越好，越好越大”。

学术会议的演讲，要深入浅出，毕竟隔行如隔山。你若是“茶壶里下饺子有货倒不出”，说明你自己就没吃透、没有融会贯通。

二，演讲，要顺理成章。

咋想咋说，走自己心路，不要卖关子。自我皆有共我，你的思路，他人必然心领神会，这就够了。一段话只讲一个要点，不要跑题溜点，东拉西扯，万一跑题，及时回轮。

演讲的思路，所谓“套路”，无非是三种模式：①从因推果，按时间顺序，娓娓道来。②执果索因，如同刑侦破案，抽丝剥茧。③总说分说，如同枝叶展开，兵棋推演。

三，演讲，要低调幽默。

低调，含着谦逊淡然、严谨稳健、不骄不躁、平易近人。不要眉飞色舞、手舞足蹈、指点江山、不可一世。但凡后者，疑似有障。

幽默，本是睿智，调节气氛，拉近受众，好比调味剂。做麻婆豆腐，其豆腐索然无味，其麻辣别有风味。如同小丑，“贬损”自家，愉悦众心。幽默，也是情怀胸怀，一种大气。人皆有A面B面，亮出B面，下里巴人，有什么关系！

四，表达力，贯穿演讲与行文。但二者大不相同。嫣然有诸多专论，读者自行查阅。文章优劣，不只在写作素材，更在于写作态度。不谈小说与韵文，我只说头条“散文”的三个原则。

（一）观点明确，求同存异。赞成、悬疑、反对，三必一。两点：不要搞标题党，哗众取宠，读者不傻，夸张没用。求同存异的意思是：要感恩文章优点，不计较文章缺点。

（二）有理有据，条理清晰。亮出观点/要点，随后就得说理。首先提出理据/论据，作为“必要性”证据；然后摆出具体事实，作为“充分性”证据。既必要又充分，就属于理性思维。这样的文章，说理透彻，可靠性强，可信度高，有较多读者。

（三）言简意赅，图文并茂。如今之看客，都用刷屏，刷文章。都是“千年等一回的妖精”，要的是视觉冲击力，捕捉的是看点、亮点、趣点、另点、奇点、爆点，一言不合，就翻船，就回车键。惜墨如金，不说无关紧要，不说有辱智商。既要解说到位，又要点到为止。

图片，也是言简意赅。常见精明如是说：“废话少说，上图！”，“文字部分就算了，我是来看图的！”，“不看楼主的，我是来看评论的！”。

可想而知，大家的生活、工作、学习，来去匆匆，行色不定。一篇好文，服务读者需求，节约读者时间。记得鲁迅怎么说的？

5. 中小学生该如何阅读？

指导孩子读书呢，主要还是以交流为主。

首先，要让孩子对读书感兴趣。每个人对自己感兴趣的东西，都会投以十分的热情。周末的时候可以带孩子去书店或图书馆多转转，这些地方是喜欢读书的孩子们聚集的地方。所以，在这里孩子可以交到兴趣相投的小伙伴，相互交流书本的内容，还可以多一份心得！

另外家长也要关注孩子读的是哪些书，也要翻看一下，得空也可以跟孩子聊聊书本的内容，对那些书的一些看法，还有感悟，再提一些相关的问题，还有换位思考之类包括孩子上学的课本，偶尔也可以考一下孩子课本上的知识点。孩子答对了就要赞扬一下。经常这样跟孩子交流，孩子就会自然而然的学会每读一本书，或一篇文章，都能从中学习到很多东西。

我们聊天的时候，聊着一些话题，旁边的人都能聊到一起，气氛都会热烈些。而孩子读书也是同样的道理，读一本书，能有些人一起交流，就是对孩子无上的鼓励，也能激励孩子对读书的兴致！

另外，给孩子送两幅关于读书的字画挂在家里孩子学习的位置也是个不错的选择哦！

6. 三分钟分钟经典励志幽默小故事？

一、曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。

照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少

因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。

二、用人之道

去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。

但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。

弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。

而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。

而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。

在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。

三、袋鼠与笼子一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”