1. 父母高考祝福语和鼓励的话，我们还出现冷战的情况？

你好：说起来这个问题，女儿读高三时我也遇到过。

一直以来，我认为自己是一个通情达理，能够跟孩子较好沟通的妈妈。尤其是孩子的学习问题，我是自幼儿园开始便全程参与的，小学初中时也能在旁辅导，应该说孩子的基础打的还是比较好。

到了高中分科，孩子选了理科，高三时综合课程一开始，孩子立即感到压力巨大，数学物理分数每每惨不忍睹，而我在她上高中后学习上也基本也是干着急帮不了什么忙。

这时候似乎做什么说什么都是错的，关注学习吧说你只关注分数，不关注学习吧说你漠不关心，磕磕碰碰一年下来，当真是筋疲力竭，不过也多少总结出一点经验，希望对您有所帮助：

高三的孩子压力大，同时脑力劳动也是相当大的，营养跟不上孩子的精力就跟不上。

我不是个擅长厨艺的人，高三一年除了上班，给孩子做饭就是最重要的工作，都说美食能够给人愉悦和满足感，的确，看着疲惫的孩子匆匆忙忙回家，十几二十分钟放下饭碗时说一声：好吃。大概也是做父母的最舒心的时刻。

紧张忙碌了一天，回家应该是最放松的时候，让高速运转的大脑得到休息，更何况大多数的孩子晚自习回家后还要继续学习到深夜。

在关键的时刻别让孩子因琐事分心，毕竟家庭是孩子最牢靠的大后方，相信大多数的父母能够在孩子最重要的一年里，放下所有的芥蒂，为孩子营造一个好的学习和休息的环境。

高中阶段，大多数的家长都会让孩子上辅导班，最主要的原因大概是别的孩子都上我们不能落下。

高三开始的时候我曾问女儿：报个辅导班吧，老妈实在是帮不了你了。女儿坚决反对，说：你这是推脱责任吧，花了钱就心安理得了。于是只好偃旗息鼓。

看着连续几次惨不忍睹的数学物理成绩，实在忍不下去，又跟她商量，终于答应一试。挑挑选选，联系好了老师，没想到数学试听课就听哭了，据说这位老师非常严厉，感觉没戏了，女儿肯定不愿去，没想到激起了女儿的好胜心，就跟这个老师学。

结果还是让人满意，高考数学成绩提高了20分，据女儿说，其实最后两节课也没讲数学题，就是跟老师聊天来着，觉得这个老师能够理解他们。

好吧，看来我这个一向自诩能提供心灵鸡汤的娘也不是啥事候都能起作用啊。

其实这个阶段父母和孩子磕碰难免，作为家长一定不要和孩子冷战，以免给孩子增加心理负担，转身事过，开个玩笑，相信孩子也会会心一笑，都是紧张惹的祸呀。

以上的这些希望对您会有所帮助，毕竟沟通和交流才是解决问题最好的办法，相信孩子能够感受到您对她的爱，也能够在你的帮助下理智的解决问题。

我是@他乡红叶，觉得这条内容有用的话就点个赞吧~也欢迎关注我，一起交流教育经验呀~

2. 高考的时候父母陪考和不陪考对孩子的成绩有什么影响？

不知道从哪一年开始，社会上流行起了: 孩子逢大考，父母来陪考的风潮。

在我读书的年代，小升初、初升高、以及高考，父母家人从来没有去考场探班的。每每从考场出来，除了一些考完的同学，会聚在一起聊聊试卷，说说话，几乎看不到谁的家长在外等候，更看不到考生出来那种夹道欢迎，问长问短的热烈场面。

至于说到父母去陪考好不好？个人觉得大可不必吧。我儿子小升初、初升高，我都没主动提出要去考场外给他助威鼓劲，他也没要求过我陪他去考场或在场外等候。

作为家长，我觉得陪考这事有些隆重了。试想: 一个18、9岁的人了，遇到高考，需要父母陪着去，那以后遇到其他人生中重要的事是不是都要父母陪呢？比如说考研、面试、甚至相亲？这宝宝的角色需要到多少岁才能转换呢？

当然，陪考这事，不排除孩子心里是不希望父母陪去的（担心被同学笑话长不大），但是父母坚决要陪，也没办法的情况。

做父母的有没有在想去陪考之前，找个时间问问考生: 爸妈想去给你考场外助威，你觉得怎么样？如果考生同意，那父母就和谐的去吧，他欢迎你去，你去了，他也高兴；如果父母问了，孩子面露难色，您就别拧着他，非去不可了吧？或者您一意孤行，提前报备都没有，直接上考场外去了，不知道娃突然看到您，会是什么表情。

十八九岁的人，心理上挺在乎面子，也挺敏感。做家长的，如果想做什么跟他有关的事，最好是先问问他的看法。如果是他挺反感的事，最好少做或不做。而且，大热天的，顶着酷暑，考生从考场风风火火地考出来，如果发挥得好，考生家长皆大欢喜；如果发挥的不尽人意，考生本来就憋着一肚子火，再碰上焦急等待的家人不停地追问，他这把火可不就蔓延了吗？

关于父母要不要去陪考生高考，我的想法是: 最好事先问问他本人需不需要，愿不愿意父母这么做？然后，家长根据孩子的意见，再做定夺为好。

还想补充一点，至于有没有家长陪考，对考生的成绩有没有影响，我看这事主要还在于考生能否控制自己的心态，能不能将情绪保持在一个相对平稳的状态上。如果一发挥的好就兴奋，一发挥不大好就低落，太情绪化的人只能说还是心智不够成熟，还需要更多的历练了。

最好的高考心态，是不骄不躁，稳中求稳，以一颗平常心对待每一个科目的考试。只要自己尽力了，结果留给时间去检验了。

3. 我儿子后天就要高考了？

1.高考前学生家长的状况

（1）高考是人生选择过程中一个重要的转折点，学生都希望考的好，这样考前难免会有紧张和焦虑的情况、甚至部分学生会失眠，这些都是正常的；

（2）其实此刻我们家长也是紧张焦虑的，希望能帮助学生，望子成龙、望女成凤，想着各种办法来给学生助力；

2.高考前学生的分析

（1）心理学上而言，过多的变化和刺激，会增加人内心的不安和焦虑；适当的紧张却能激发人的潜能；

（2）常言说：言传不如身教，作为青少年学生他们个性独立、有自己的思想，他们不喜欢别人对他们进行过多说教；

（3）到了考前临门一脚的时候，学生的知识储备和能力水平基本已经定型，难以有过多的改变；

3.高考前家长们的对策

（1）此刻家长抱着平常心的态度，表面要淡定，不要显示出希望他高考考的特别好的样子，这样会给他压力；

（2）但学生也是希望得到安慰和鼓励，家长可以增加伙食的营养，多补充蛋白质，同时准备糕点粽子之类，寓意‘高中’；

（3）考前亲自送学生去考场，体现关心，进考场前不要和学生多说什么，只需要和学生，用简单而坚定的一句话‘儿子，加油’；

（4）重要的来了，高考是考三天，每一场考完之后，家长不要去问学生考的怎么样，考一场就过一场，关键是打好接下来的战斗，应该继续给学生准备营养的饮食，每场考前简短有力的‘加油，儿子’就行；

4.最后，祝你儿子高考顺利，金榜题名。

4. 有人愿意跟我说话吗？

高三到了到了临近高考的时候，几乎所有人都会出现和你一样的现象，焦虑，特别想学习有做不进去题，作为一名在重点高中多年带高三的老师给你如下建议，仅供参考。

1.明确高考的目的。

现在的高考和当年你们的父母辈时相比已经不同，你可能听说过一句话，叫“高考改变命运”。其实现在对于大多数人来说，这句话我认为已经过时了。高考现在对于我们来说，就是给了我们一个选择的机会，让我们将来选择去何地和一个什么样的学校继续上学。这是首先你要考虑到的，也就是说你考个985或211，或者一般重点，可能你现在生活也不会出现所谓的翻天覆地的变化，你父母估计也不想着你光宗耀祖，他们督促学习，只是想你将来收入高点，生活更好一点而已，所以从这点来说，没必要因为高考而焦虑。

2.知道对手状态，调整自己看状态。

高三的学生都会焦虑，只是有的轻有的重而已。不管怎么说，这比较是我们上了十二年学的最终成果检验，而且现在高考的社会关注度太高，所以这一点上说，你的对手们也比你强不了多少。所以谁的状态调整得好，谁就更占优势。

没有参加过高考，可能想着恐怖，我告诉你当你坐进高考考场的时候也就会发现，还没有你高三第一次模考来的刺激。因为高三的日复一日的各种模考的目的，就是让你对考试感到麻木，这样当你坐进高考考场的时候依然会麻木，所以一点也不会紧张。根据我多年带考的经验看，几乎所有的学生都是考前非常兴奋，而不是紧张，因为考完了就更彻底放松疯狂的去玩了！

3.直到现在该干什么。

高三下学期主要是大量的模拟训练，这个时期是涨分很猛的时期。因为现在会见到大量的综合性练习，正是我们训练综合思维能力，提高我们我们应试技巧的时候。高考延迟了，又给我们提供了充足的时间，抓住现在，抛去杂念，疯狂练题。

等到考前一个月，几乎所有人都什么也不想干了，适当放松，因为那个时候你早已从知识储备和心理都准备好了！

5. 您作何感想？

父母对孩子期望过高有什么危害 ?期望是指为孩子定下标准，以此来衡量他们的行为。过高的期望有时会打击孩子的积极性。因此我们所设立的期望与目标应考虑孩子的具体条件及其本身愿望，而不是过于热衷于父母自身的愿望与利益，如果对孩子设置过高的期望与要求，当孩子不能实现目标时，我们就毫不掩饰自己的失望，孩子会因不能达到父母的要求而自惭形秽，对自己的能力感到怀疑，而从根本上动摇对自己的信心。

解决这个冲突的方法是对孩子既要有高的期望，也要考虑孩子的实际情况。孩子的成长是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。之所以时常出现家长与孩子冲突，家长对孩子酌行为不满，轻者斥责，重者体罚，使孩子终日惶恐不安，除了缺少对孩子的爱心，恐怕也与家长对孩子的期望值过高有关系。譬如要求小孩去做能力无法达到的事情，并且说：“都6岁了，这么简单都不会，不害羞吗？”等等，甚至有时候小孩虽然做得相当好，但从母亲眼光看来，却未能达到十全十美，于是忍不住地加以斥责。像这种完美主义者，不但自己做事要求完美，对孩子亦如此要求；但是小孩所作所为却经常无法满足自己的要求标准，因此，家长便常强迫地要求许多无理的事情。所以，做事有板有眼的母亲，她的小孩反而常会有“强烈恐惧失败”、“兴致低落”的倾向。

若我们在孩子身上寄予很高的期望，同时不断地向他们指出不足之处，我们实际上在使他们失去勇气，降低自信；相反，如果我们对他们的要求适度，并及时加以鼓励，会使他们充满了活力和自信，并且产生要多做一点的欲望。

案例

有一个男孩叫明乐。他的父母为他设立了非常高的标准，希望他能够在各方面都非常优秀、出色。除了在学校里正常的学习和活劫外，家长还给他设立了许多课余的活动：拉小提琴、练体操，以及地区的其他儿童活动。父母要求他在所有活动中都成为拔尖的人物，无论是在学校，还是在地区活动中，明乐都被认为是难得的优秀的孩子，但是在他的生活中，却有一些令家长无可奈何的习惯。比如：他对别人的评价非常敏感，略有微词，便情绪低落，而且在行为上，经常有神经质的袁现。他不像其他同龄孩子那样尽兴地说笑和玩闹，似乎很受压抑。

这样的例子是很多的。许多父母对孩子有很高的期望，这种期望实际上破坏了孩子的正常发展。而明乐从小就培养了一种强烈的愿望，要用自己最好的行动来使父母高兴。在他的理解中，只有他达到了父母的要求，他在父母的眼睛中才有地位，才变得重要。他不敢公开地向父母抗争，但是他对别人评价的敏感和其他的神经质的表现，说明这一切对孩子心理上的压力，表现他内心里不情愿做这一切的种种矛盾。

在父母的高要求下，他失去了一个儿童所应该享受的天真和无忧无虑的生活，而父母在很大程度上，利用他作为实现自己梦想的工具。明乐并没有从父母那里得到一个人所应该得到的尊严，如果这种高压政策就这样持续下去，将会给他的生活带来不可避免的不良后果。

另外，有的孩子见到自己的成绩比别的同学差时，不是从方法、勤奋等方面找原因，而是进行简单的自我否定。自我否定之后，是自惭形秽，接着就自暴自弃。他们往往根据局部的比较产生自我意识，认定自己是天生的卑劣者。

其实，许多有自卑感的孩子并不卑劣，孩子为自己选定的追求目标和比较对象，在很大程度上依赖于他们所处的环境。如果他的父母对他的要求是获得平均95分的高分，而他实际只得平均75分时，他就会怀疑和否定自己的能力。如果孩子的同伴中有非常聪颖、成绩拔尖的同学，相比之下，孩子也会认为自己天生愚笨，所以，父母的期望值过高，以及孩子过分注重其他同学的聪明，都可能导致自卑。

专家学者在分析了孩子自卑感的成因之后，开出了这样的“处方”。

首先，适当降低对孩子的期望值。如果孩子的基础较差，家长就不要一味地去鼓励孩子并要求他考上大学，孩子觉得自己离这个目标太远，就会丧失信心。产生自卑。家长可根据具体情况，只要求孩子在毕业考试中拿到合格文凭。孩子一旦有了自信心，就会削弱原来的自卑感。自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度，感受太强，会使他们缺乏自信，放弃努力。感受在一定范围内，便会变成一种刺激的动因，直至促使他们去尽力弥补自己的不足。历史上的许多名人，往往都有引起他们自卑的缺陷，他们正是靠这种自卑感的刺激踏上奋斗不止的人生之路。因此，根本的方法是把孩子的自卑感降到一定程度上，使之转化为一种行为补偿的刺激，从而使自卑的孩子有所建树。

其次，便是帮助孩子寻找别的长处，表明他并不是时时、处处都比别人差。孩子一旦摆脱了家长的过高要求，又看到自己在某些方面还有希望便会重树信心，求的进步。

6. 成绩不好怎么跟父母交代？

虽然我已经过了需要交代成绩的年龄，但回想当初仍然心有余悸！当时我只选择了如实交代，然后默默的承担起家里所有家务，并享受不等时间的低气压！回想当初，父母到没有因为成绩打或骂过我呢！这是我选择如实交代的原因吧！

7. 距离高考还有近50天？

离高考很近了 ，这对十年寒窗，苦读神圣贤的孩子们来说 ，到了关键阶段，对一生倾注 ，半世操劳的家长来说，无疑是一种煎熬。作为当年的高考生，曾经高考生的家长，我对高考有着深深的理解和关注。人生不易，都想通过高考出人头地，但这条路太拥挤了，荆棘遍布啊。但确实到了关键阶段，很多心灵鸡汤就毋庸赘述，建议考生们 既要咬紧牙关，一往直前，向你的人生目标冲刺 ，有句话说得好嘛，编筐织篓，全在收口 ，革命尚未成功，同学还需努力啊。同时，要放松心情，放下包袱，轻装上阵，才能挖掘潜力，发挥优势，取得好成绩。因为大学的大门都向每个人人敞开的，天生我材必有用啊。

作为高考的经历者，我认为，尽管学生们的学习成绩不一样，师资力量不一样，学习条件不一样，但目标是一样的，就是都向往一个理想的大学，都是处在同一个起跑线上 努力努力在努力，加油加油再加油！

第一，老师们常说“临阵磨枪，不快也光”，”磨刀不误砍柴工”，说的都是一个意思，高考前的阶段，是一个黄金期 ，要很好的利用这个时期，巩固成绩，提升成绩。做到不急躁，不骄傲，不放弃，不泄气。

第二，要树立信心，端正心态，你已经离大学的大门只有一步之遥，就像爬泰山一样，你已经过中天门了，南天门在向你招手了！一定要一鼓作气，达到你的理想目标。切勿一而再，三而竭啊！

第三，端正认识，放下包袱，高考是提升学识，适应社会的必经之路，大学是根据学生们的特长爱好，分别设置高级课堂，也是培养学生学习能力和生活能力的半社会组织，以便将来服务社会，贡献社会。但绝不是改变命运的唯一出路，三百六十五行，行行出状元，登上珠峰的有几人？所以，在放松心态的同时，对自己要心中有数，搞好规划。

第四，温故而知新，扬长而避短。现阶段，考生们基本也不学新课了，都是做一些试题，不能光埋头在题海书库中，要温习课本的基础知识，这很重要，万变不离其中。也要对自己的长项短板做到心中有数，巩固长项，弥补不足，否则，偏科是很吃亏的。我当年高考，语文得了九十多分，数学得了九分 结果，差四分没考上，很遗憾！

第五，调整好作息时间，养足精神 精力充沛。不要一天不分昼夜苦读，昏头胀脑，油盐不进，那样既影响了身体，也影响发挥。

第六，给家长尽一言，孩子们已经很努力了，压力已经很大了，要少一点埋怨，多一点鼓励，少一点吵闹，多一份宁静，少一点急躁，多一份理解，少一点打扰，多一点疏导，给孩子们舒心的，安静的学习环境。

第七，说说我当年高考的个案，我有个男生同学，很聪明，但不爱学习，班级排名为中等。大家都在苦读的时候，他打篮球.踢足球⚽️，有时还旷课打鱼摸虾，老师也很无奈。而当高考成绩出来的时候，大家都大吃一惊，他竟然考了全县第一，本来够北京大学分数段 因为我们当年是先填志愿，后出分，他没敢报北大，最后被哈尔滨工业大学录取，真是一鸣惊人！我后来问他为什么发挥这么好？他苦笑着告诉我，真以为他天天淘气那，高考前的几个月，他好像忽然醒了，真正意识到该备战高考了，否则就来不及了。那几个月他付出了比常人几倍的努力，白天上课，晚间学到1.2点，早晨4点多钟就起来学习了，每天基本上也就睡2.3个小时 ，实在困了，就出去跑几圈，有时喝点辣椒水，提精神。由于他的全身心努力，使成绩有了突飞猛进的提高，令大家刮目相看！

所以说，在这几个月的艰苦学习当中，学子们要有恒心，有耐心，要细心，要精心 一定会达到理想彼岸的。直帆云济挂沧海 ，长风破浪会有时啊！

以上高考秘籍，仅供参考。