1. 古代诗歌鉴赏，纳兰性德的那首卜算子新柳该怎么赏析呢？
赏析：古典诗词中杨柳被赋予了多种喻义，但多是借以抒发艳情，或是表达离愁别绪等等。
本篇虽题作“咏柳”(一作“新柳”)，可实际上作者别有寓托。
有人以为是用象征的手法，借咏柳来写一个年方及笄的歌女。
此可备一说。
这首小词用笔空灵清丽，虽刻画，但不伤其神理，诚所谓“不著一字，尽得风流”，斯是妙绝。
上片侧重描画弱柳之形，但已是含情脉脉。
下片侧重写其神韵，结处用苏小之典，更加迷离深婉，耐人寻味。
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2. 古代诗歌鉴赏怎样找诗眼？
在古代诗歌鉴赏中，如能准确找出“诗眼”，不失为一条鉴赏的捷径。 原题是这样的： 过香积寺王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷香松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 通过阅读分析，我们不难发现，第三联两句中的“诗眼”分别 分别是“咽”和“冷”。因为山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛痛苦地发出幽咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色，精炼地显示出山中幽静的孤寂的景象。
3. 如何辨别一个人是否真的懂诗词？
西湖
[原创]
西湖岸边柳剪影,云入涟
漪水盈盈。
泛舟潋滟荷浮动,蜻蜓缱
绻暗香中。
<2018年10月9日观《缘珍堂》建文~文化随笔美文感>
《荷塘月色》
[原创]
署气跌月水 夜风醺
入睡
浮萍粼粼枕 荷红挑
盖翠
〈李恭觉~2019年6月27日*五月廿六日*夜赏一一北京颐和园夜色荷塘……〉
4. 诗词大会精彩点评？
《诗词大会》是一档非常受欢迎的文化节目，它通过比赛的形式，展示了中国传统文化中的诗词艺术。这档节目的精彩之处在于，它不仅仅是一场比赛，更是一次文化盛宴。选手们通过朗诵诗词，展示了他们对中国传统文化的理解和热爱。
同时，节目中的评委们也给予了非常专业的点评，让观众们更好地了解了诗词的内涵和艺术价值。
此外，节目中还穿插了一些趣味性的环节，如选手们的自我介绍和互动环节，让整个节目更加生动有趣。总之，《诗词大会》是一档非常优秀的文化节目，它让观众们更好地了解和感受了中国传统文化的魅力。
5. 古代下雪诗词名句经典赏析？
《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
赏析 诗人依次从触觉（冷）、视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写，生动传神地写出一场夜雪来。诗中既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼。但细细品味，便会发现它凝重古朴、清新淡雅。
6. 学古诗词除了显得有文化？
我是木子小又又，很高兴来回答这个问题。
说实话，我认为学古诗词并不是为了显得有文化，而是因为学了古诗词之后，从你本身所散发出来的气质在别人看来觉得有文化罢了。这就是我们常说的“腹有诗书气自华”。其实回答这个问题让我想起了自己之前回答的一个关于“我们为什么要读书？”的问题，二者看似不是一个问题，其实却很类似。
关于学古诗词的现实性用处，我认为有以下几点：
学古诗词可以明事通理。其实古诗词相对于文章而言，是属于典型的“精致型”——以极少的文字，传达出无穷的诗意。对于从古至今流传下来的古诗词而言，古人在作诗之时，已经对诗中文字进行了反复的推敲，说是字斟句酌也丝毫不过。
再说经过时间的洗礼，那些晦涩难懂的，或是意境浅显的，没有太大学习价值的古诗词其实早就如大浪淘沙的“沙子”般流走了，而传至我们今人手中的古诗词都是如金子般珍贵又有价值。
且古人在作诗词时其实也是抒发的当时当地的当下心境，而这种心境也是很多人都会遇到的情景。对于我们而言，如果掌握了这些古诗词，那么在我们面对相应的情景时，就会有相应的诗词来表达我们此刻的心情。
同时，这些诗词中还包含了很多古人的处世哲学，而这些内容都是可以给今人以相应的指导意义。
比如人们常说的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”就是劝诫人们不畏艰难险阻，勇于拼搏奋斗，只要坚持不懈，终会迎来光明时刻。
学古诗词能够陶冶情操。前面说到古人在作诗词时也是抒发的当时的心境，那么当我们遇到一些情景时又是怎样来表达我们此刻的心情呢？
这个时候就显出了古诗词的用处了。通过学习古诗词，可以丰富我们很多的人生感悟，从而使我们能够非常准确的表达自己在面对一些人、事、物时的内心感受。
正如之前网上的一个笑话：两人同在河边欣赏夕阳美景，一个人只会用“卧槽，好美”来表达面对落日余晖时的内心喜悦；而另一个人面对同样的景象则会吟咏出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的绝世佳句。
这样的例子在现实中还有很多，学过古诗词与没有学过古诗词真的很不一样。正如上面这个例子一样，人们在面对一些美景时，古诗词可以作为一个很好地抒发我们情感的媒介，以传递出我们想要表达的心情。
学古诗词还能博学增智。正如上文所说，古诗词融合了古人的人生智慧在其中，所以流传至今人手中的古诗词可以称得上是古人集体的智慧结晶了。
而这智慧结晶的宝贵之处，自然是在于它向人们传递了非常宝贵的人生经验。
人生经验得来通常有两个渠道：一个是自己亲身经历；另一个是从前人的经验中总结得来。既然如此，已有先例，我们何不从中学习古人的智慧呢？
学习古诗词可以使我们成为一个博学多才又充满智慧的人，这种博学多才是我们面对人生世事的一种坦荡豁达；这种人生智慧更是我们在人生困境时的指路明灯。
正如李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”是我们满怀报负，立志要干出一番事业时所发出的感慨；又如他的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”更是表达我们怀才不遇之时的真实写照。
总之，学习古诗词最终是助我们增长智慧，成为一个博学多才之人。这样，不仅能够游刃有余地处理我们自己面对的一些人生问题，更能在别人来向我们寻求帮助之时，施以援助之手。
小结其实这三点是一个层层递进，不断深入的过程。
简言之，学习古诗词首先是使我们明白一些最基本的人生道理，了解古人在面对相应的或悲或喜的情景时的一些心境；
其次是能够为我们提供一个抒发情绪的中介，借古人之诗词抒今人之情感；
最后是可以助我们成为一个博学多才，充满智慧的人，能够通过古诗词以启迪我们的人生，从而给以相应的指导。
7. 灯笼一文中多引用古典请举一例赏析？
吴伯箫的《灯笼》写于抗战时期，充满了家国情怀。他在文中引用了南宋爱国词人辛弃疾的“醉里挑灯看剑”这一典故，表达了自己甘愿做灯笼照耀下而马前卒的爱国情怀。
