1. 汉语能力测试，什么是沉浸式教育？
“沉浸”的本意是“浸泡”，后引喻为“使充满……”或“完全处于某种境界或思想活动中”。沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式，二十世纪六十年代兴起于加拿大，最初所教授的第二语言为法语。汉语沉浸式教学。
就是指在教学中以汉语作为目的语进行教学的全封闭语言教学模式。
沉浸式教学的起源和发展
1965年
加拿大魁北克省的St.Lmabert地区率先开始实行法语沉浸式教学实验，实验从幼儿园一直进行到高中，效果惊人，引起巨大轰动。接着，第二语言沉浸式教学法以惊人的速度在加拿大全国推广。此后，该教学法又被美国、澳大利亚、新加坡等许多国家广泛借鉴。
1971年
第一所沉浸式学校在美国加州诞生。随后，沉浸式教学模式在美国发展迅速，最先开设了西班牙语、法语、日语等语言的沉浸式课程。
2005年
美国将中文确定为最迫切需要掌握的语言之一。
2006年
美国明尼苏达州明尼阿波利斯市的英华汉语学校被批准为美国第一所汉语沉浸式特许学校，也是美国中西部的第一所汉语沉浸式学校。
2007 年
美国启动了 AP 中文项目，即在美国中学开设汉语和中国文化预修课程与考试，学习成绩会得到美国大学的认可。这标志着中国语言文化教学开始进入美国国民教育的主体。
1.沉浸式教学在汉语教学中的优势
高效、快速是沉浸式中文项目的最大优势。由于学生整天都沉浸在汉语语言环境中，他们习得语言的速度与能力比传统的第二外语类学生要高很多，同时由于潜移默化的作用，他们的文化意识也更强。
在英华小学我们看到，一个入学仅16天的学前班，孩子们居然能够明白教师“请看老师”、“伸出手”、“我们一起做操”等指令，学生的听力和汉语领悟力令人惊讶。
另外，据美国相关网站和媒体报道，在刚结束的YCT考试中，明尼苏达英华、新星两所沉浸式学校的学生100%获得好成绩。
2.用中文营造学习环境
沉浸式教学可以更有效地开发学生灵活的思维方式与认知方式，学生语言技能和数学技能都比非沉浸式项目的学生好，英华和新星小学的教学实践也证明了这一点。
据明尼苏达州霍普金森-教育局中文测试主管介绍，在沉浸式学校学习的学生，数学能力远远高于同年龄学生，英语水平也没有落后。另据新星小学网站介绍，在明尼苏达州学生统考（英文）的阅读与数学考试中，新星学生92%达到了数学考试优秀水平，79%的学生达到了英文阅读考试的优秀水平，其中有半数以上的学生达到了州里规定的超优秀的最高水平。
跟其他学校相比，沉浸式学校的学生在正式的英文教学不到一年、每天只上一个小时的英文课的情况下，取得这样的成绩应该可以用神奇来形容。
这一事实充分说明沉浸式中文教育的确成功。
2. 汉语真的是全世界最难学的语言吗？
我们看一个汉语水平测试的题目：请解释下文中每个“意思”的意思。
小明给人红包，两人对话颇有意思。
A：你这是什么意思？
B：没什么意思，意思意思。
A：你这就不够意思了。
B：小意思，小意思。
A：你这人真有意思。
B：其实，也没别的意思。
A：恕我不好意思了。
B：是我不好意思。
结果，外国人看了题目，不知所以，交白卷了事。
据说，汉语是世界上独一无二的，最难学的语言。这或许是真的。
首先，汉语是象形、表意文字。
比如，“尖”字，上部一个“小”字，下部一个“大”字，意思是： 锐利的末端或细小的部分：～锐。～刻（说话尖酸刻薄）。～酸。打～。～端。
如果我们引申一下，“尖”的意思更多：(1) (耳，目，鼻子)灵敏：眼～。(2) 声音高而细：～脆。～嫩。(3) 出类拔萃的人或事物：技术～子。(4){方}吝啬，抠门：这人可~了，一点亏也不吃。
其次，汉语有平、上、去、入四个声调。声调各异，意义悬殊。比如，“施氏食狮史”。
第三，汉语中同一句话，语气不同，意思各异。比如，我们说“这本书是张三的。”与我们说“这本书是张三的？!”意思就不同了。
第四，汉语汉字书写困难。比如，“尴尬”，“赢”。在中国人看来很简单，都由几个偏旁部首或者几个汉字构成。即使这样，也有很多中国人把“尴尬”俩字写错。而在外国人看来就完全不这么认为了。
不过，话又说回来，任何语言的学习，其难易度都是相对的。
3. 汉字应用水平测试有什么用？
汉字应用水平测试对象较为广泛，适用于公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员、各级各类学校教师、文秘及办公室工作人员、广告业从业人员、中文字幕机操作人员、高等学校和专科类中等学校学生，以及日常工作与汉字应用紧密相关的人员；同时也适用于想要了解自己汉字应用水平和能力的其他人员。此外，因汉字应用水平测试标准化程度较高，还可以为少数民族地区的汉语教学及海内外的对外汉语教学提供客观全面的测评反馈，对教学效果及教学质量起到积极的促进作用。
汉字应用水平测试用途主要针对以下两个层面:首先就个人而言,通过测试可以了解自己掌握和应用规范汉字的实际水平,并得到相应的资质证明；同时，通过参加相关培训与自学，可以有效纠正自己平时汉字运用中的各种习惯性的错误，提高自身使用规范汉字的水平及能力。第二，对政府部门、新闻出版单位、各级各类学校和教育机构以及有关企事业单位来说，出于工作或业务上的需要,可以把汉字应用水平测试等级用于相应岗位的入职要求，用于录用工作人员或核定在职人员资质。
4. 恐龙岛测试服怎么调成中文？
恐龙岛测试服在游戏设置中，选择语言为中文就可以调成中文显示。
恐龙岛游戏作为市面上比较火爆的一款游戏，虽然游戏开发厂商是欧美国家，但是针对众多的中文用户，特别开发了中文字幕，测试服只需要在游戏设置中选择语言，将其选择中文就可以调成
5. 万方数据可以查中文期刊论文全文吗？
万方数据可以查中文期刊论文全文！
万方查重系统是最早出现的论文检测系统之一，适合中文论文检测。
检测对比库分为4个对比库：中国学术期刊数据库（CSPD）、中国学位论文全文数据库（CDDB）、中国学术会议论文数据库（CCPD）、中国学术网页数据库（CSWD），是目前4大检测系统之一。
6. 如何查自己的普通话成绩？
一：打开搜索软件，搜索【普通话成绩查询】，结果页首条即为国家政务服务平台提供的普通话考试成绩查询服务，在查询页面输入正确的的姓名、证件号码和准考证号，点击查询即可查看普通话考试成绩。
二：打开搜索软件，搜索【国家政务服务平台】进入结果页，找到国家政务服务平台小程序，点击进入主页后向下滑动，在【教育】版块找到【普通话水平测试成绩查询】并点击进入，输入个人相关信息就可以查看考试成绩。
资料拓展: 普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
7. 人格测试怎么调中文？
1. 人格测试可以调中文。2. 因为现在有不少人格测试网站或软件都支持中文语言，并且有些测试还可以根据用户的选项自动翻译成中文，因此调中文是很容易的。3. 如果需要进行人格测试并且要求使用中文，可以先搜索中文支持的人格测试网站或软件，然后进行选择和使用。另外，有些人格测试也可以使用谷歌翻译等工具进行翻译。
