语法英语(学好英语语法有什么用)

1. 语法英语，学好英语语法有什么用？

学而有法，学无定法。学习英语有法，英语本身自有构成法则。英语的语法包括词法和句法。词法要掌握实词和虚词以及相应在句中所做的成分。句法要会分析句子成分以及怎样英汉互译。

那么，如何学好英语语法？语法要学得巧而精，不是多而广！

一，学好英语语法，要跟住老师的步伐。

英语语法大而宽广。如果详细研究起来，单单一个语法项目，就够十多天去学习研究。一定要跟住老师的步伐。

首先，老师根据多年的教学经验，知道哪个语法项目高考会设题。根据高考设题的难易程度来在课堂落实语法项目。

其次，老师会根据高考考纲，详略得当、主次分明地讲解相关语法项目。

二，学好英语语法，切记不要自己买语法书学习专研。

学好英语原本就不那么容易。单单词汇量这一块，就使得无数学生头疼、厌烦。如果在没有老师指导下自己买语法书学习专研，就会把大量的时间浪费在学习语法上。这样做会舍本逐末，得不偿失。

另外，自己买语法书学习研究只会泛泛而学。只会学得多而杂，合上书本，什么都不会。

三，学好英语语法，要落实在英汉互译上。

我个人觉得，学好英语的衡量标准就是：给出一个汉语句子，能翻译成地道的英语；给出一个英语句子，能按中国人表达习惯来翻译出来。

针对于英语语法中的词法和句法的学习，如果掌握了英汉互译这项技能，所有问题都迎刃而解。

当下，越来越多的业内人士人提倡在英语教学中淡化语法。那是相对于以前英语课堂过多强调语法而言的。

学好英语语法对于英汉互译、高考英语试卷中的语法填空、短文改错和书面表达等输出类题型是必不可少的。

一，学会英语语法，才能掌握英汉互译技能。

上文中我们提到，掌握了英语语法，才会英汉互译。反过来，英汉互译本领掌握了，英语语法也就没有问题了。

学习一门外语，如果不会两种语言互译，就等于白学。

二，高考英语试卷中的语法填空和短文改错两个题型离不开语法。

高考英语试卷中语法填空和短文改错两个题型答题技巧相似。只有熟练掌握语法中的谓语动词和非谓语动词这个语法项目，才能答对语法填空3个左右的动词词形变化和短改错3个左右需要改动动词的语法知识点。单单动词这一项，就占7.5分左右。

语法填空和短文改错其他的设题，也都是围绕语法展开的。例如，短文改错在高考命题中，多数会设一个定语从句或名词性从句的知识点。

三，高考英语试卷中的书面表达题，更需要雄厚的语法底蕴来支撑。

高考英语试卷中的书面表达题，是一种语言输出类题型。这个题型需要在掌握英汉互译的基础上，能够流利顺畅地写出正确的英语句子。写英语句子最低得会简单句五种基本类型。

然后用关联词把简单句连接成并列句或主从复合句。接着使用过度词，把句子连成段落。书面表达就会顺利完成。

以上是我分别针对于“如何学好英语语法？学好英语语法有什么用？”两个问题的详尽解答。学好英语语法对于英汉互译以及高考英语题型中的语法填空、短文改错、书面表达三个语言输出类题型都大有裨益。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

语法英语(学好英语语法有什么用)

2. 语法填空和完形填空有何区别？

依法填空和完形填空考察的重点是不一样的语法填空主要考的是语法知识结构，它是包含整个语法框架的内容，十分丰富。而完形填空更多的考察是单词的运用，意思的选择，句型的搭配，短语的使用，所以说做语法填空题和做完形填空题考虑的重点是不一样的。

3. 英语语法好难学？

不知道题主多大年龄。如果是小孩，感觉语法难是正常的。但如果是成年人，可能就是方法不对了。

和其它语言的语法相比，英语语法真不难学。

现在学语法有个误区，即大家都想使用语法造句。语法不是用来造句的，语法只是用来解决学习过程中遇到的问题的，更不是用来做题的。

真正会英语的人在说话时是不考虑语法的。因为无法考虑。靠做题也学不会语法。这个已经在我的教学实践中等到了无数次的证实。

那些题都能做对的学生，阅读时还是看不懂文章，简单的句子都这写不对。有一年我讲本科写作，我让学生做最基本的写作训练，我让他们描述身边的事物，他们说，老师，我们就描述你吧。我说：行。结果第一个学生把她的作文递给我，我看了第一句话就问她：我啥时候死的？她说：我没说你死啊。我问她：Mr. Niu was a tall man是啥意思？难道我变矮了？还是我死了。我这大活人就在你面前，怎么就was了？你的语法都咋学的？

其实也不怪他们。他们之前的老师的确让他们做了很多语法题，但他们不知道做语法题和会语法是两回事。那种脱离课文的研究语法无异于纸上谈兵。想学好语法必须把语法放在语境中学。孤立的学习语法，无法形成知识体系。尤其是做题的那种。

语法要按照两条线来学，一条线是词法，另一条线是句法。词法主要研究词形变化，你要记住实词的各种词形变化，去名词变复数。动词变过去式，过去分词，形容词变比较级等，但你却没必要去拿一些比来训练。一开始你要做的是识别这些形式。

句法是需要灵活运用的。你要在学习课文是不断地使用句法知识来解开看不懂的句子。它也是需要你在句子中识别的。

例如：He has done his homework better than the rest of the students.

这句话中，你能认出其中的语法现象即可。那么它都有什么语法现象呢？从词法上讲，这是个现在完成时的句子，主语是单数第三人称，限定动词也要用单三。这句话中还有一个副词比较级better。还有一个名词的复数形式students。从句法角度讲，这是我主谓宾的句子，主语是he，谓语是has done，宾语是his homework，better是状语，修饰谓语动词has done，than the rest of the students时比较状语。

你要做的是把你学的每篇课文都这样识别一遍。然后就是把那些课文读熟听熟，时间长了，你就形成了语法意识，有了语法意思才是真正的会语法了。如果你做题都很正确的但却看不出文中的语法现象，那就语法形成语法意识，没有语法意识就无法形成英语思维。形不成英语思维就等于没学。