学校是我们进行各种提升自己的场所。它给我们提供许多的有利条件，让我们接触更高层的文化世界，给我们带来无穷的魅力。学校是我们人类传承文明成果的一种方式方法，他教学生们学会更好地融入群体与社会当中，培养学生们正确的价值判断能力，让他们具有独立健全的人格和鲜明健康的个性。而学校的这些作用都是需要老师来进行传播，需要老师作为载体，进行这些教材活动。教师节如期而至，你是否知道教师节的来历？
老师是我们一辈子的良师益友，更是一位伟大的人类灵魂工程师。老师主要工作任务不在于传授知识，而是引导学生如何去求得知识，说明白了就是学生自己去发现问题，自己去解决。教给学生实践感悟，让他们明白实践的重要性也让他们主动去实践。为了表达我们对老师的敬意，对他们默默付出的工作价值表示尊重，我们经常会在教师节那天给老师惊喜。
在教师节，我们都会有着各种各样的方式向老师表达我们的谢意。可能会写一封感谢信给我们的老师，也可能会在黑板上写上几个大字老师，你辛苦了！。也可能会给我们的老师送上苹果，一束鲜花。这些方式都是对我们的老师表达我们的心意，对老师的爱。问题来了，那你是否知道教师节的来历呢？我们总是记得这个节日，这个节日的意义，这个节日的日期。但是我们更应该记住它的来历，教师节的历史。
著名教育家邰爽秋、程其保等教育界的人士为了改善老师的地位，他们联合发表了改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养的宣言，这极大的促进人们对教师的看法。他们在演讲上，把教师的作用、价值做了一个全面的分析，教师是一个很重要的角色，给我们学者带来了许多的帮助，给社会带来了积极作用。他们决定将每年的六月六日为教师节，但是当时的国民党政府不承认这个教师节的存在，没有得到很大的推广。但是这一次的演讲产生的影响很大，也带起了教师节的狂潮，教师节的日期一直在更改。
为了改善老师的待遇，鼓励更多的人加入到教师节的行列，1939年国民党政府决定8月27日为教师节，还颁布了一些法律政策，这又把教师的地位提高了。但是没有受到全国人民的支持，没有得到全面的普及。日期更改还在进行，不久新中国成立后，中央人民政府决定要把6月6日为教师节。但没有得到推行，还是一样的惨淡。1951年，决定把5月1日作为中国教师节，但是在当时的社会背景下没有得到重视，老师的地位作用也没有得到重视。
1982年4月，决定将马克思的生日作为教师节的日期，结果还是不理想，没有得到很多人的拥护。但是在当时，人民教师的地位有所提高，人们开始重视教师的作用。1985年1月，全国人大常委会通过了教师节的议案，确定每年的9月10日为教师节。这个日期一直被我们当做教师节的日期，不会再更改了。教师节的目的是为了肯定教师为教育事业所做的贡献，对他们贡献出我们的敬意，表达我们的感谢。老师的待遇也越来越好，极大激发了许多人投身于教育事业，给我们的社会带来了许多的帮助。给我们的社会、国家都做出了很大的贡献。
教师节就要到了，我们可以给我们的老师写个小卡片，送点小礼物来表达我们对他们的感谢。教师节来之不易，我们更应该珍惜。我们不应该把教师节作为讨好老师的节日，而是用正确的方法对老师的感谢之情。现如今有的人用金钱、物质利益给老师当作礼物，这极大败坏了我们历史留下来的传统，我们不应该这样。所以我们要正确合理对待教师节，怀着感恩的心去报答老师的贡献。
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