1. 2011高考作文，高考当年你遇到过的奇葩语文或英文作文题？

近五年高考奇葩作文题目盘点，以下是详细内容，更多相关资讯尽在新东方在线高考网。

2011年最“坑爹”的作文题：湖南卷

谢谢大家 你们来了

某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了!”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了!”

也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

网友点评：芒果节目看多了，出题者秀逗了~太坑爹了，其实某歌手的下一句是：“谢谢大家，你们来了，我就走了…”

2012年高考最“坑爹”作文题：安徽卷

梯子不用时请横着放

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

网友点评：从前有个安徽娃，带着感动要出发，提篮春光看妈妈。弯道超速被人抓，留在路上种荷花。于是时光流逝了，终于被横着放的梯子绊倒了。

2013年高考最“奇葩”作文题：江苏卷

探险者与蝴蝶

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢?

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。

网友点评：探险者看了一眼蝴蝶，蝴蝶默默的飞到了山洞深处，探险者第二次又走深点又看到了蝴蝶，蝴蝶说：你看我干嘛!我XX还能去哪!!!

2014年高考最“奇葩”作文题：安徽卷

剧本修改谁说了算

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

网友点评：导演说：“都给我滚，老子说的算。”

2015年高考最“奇葩”作文题：安徽卷

蝴蝶翅膀颜色

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

网友点评：出题老师别闹了，可见光波长400到760纳米，十几、几十纳米尺度的东西根本就没有颜色的概念，还“本是无色”，“特殊的微观结构”，照这个逻辑，什么东西是有颜色的?再退一万步讲，颜色是依赖于光而存在的概念，你电子显微镜能看到毛的颜色?

2. 有位老师写文痛批了作文阅卷和命题？

记念江苏高考语文

姓鲁

一

西元二零一一年六月二十五日，就是江苏省教育考试院在其专设网站及一六八八七七九九声讯电话公布全省五十万考生高考成绩的第二日，我独在QQ上徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为高考语文写了一点什么没有？”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢；江苏考生考前多练过先生的模拟。” 这是我知道的，凡我所命制的模拟，大概是因为所谓百校联考的缘故，销行一向就甚为红火，在那样的学习艰难中，欣然选择了联考模拟的就有他们。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于考生毫不相干，但在教者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“名师高徒”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。

可是我实在无话可说。我只觉得所见的并非语文。五十万考生的泪，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓专家教授的圆滑的论调，尤使我觉得悲哀。

我已经出离愤怒了。

我将深味这非语文的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于考试院，使它们快意于我的苦痛，就将这作为高考语文的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。

二

真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的眼泪。

这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这应试教育的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的讲坛教书；我也早觉得有写一点东西的必要了。离六月七日也已有三四个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

三

今年这五十万江苏考生之中，没有一个是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对他们奉献我的悲哀与尊敬。他们不是“苟活到现在的我”的学生，是见证了江苏语文之死的中国的青年。

语文试卷第一次为我所见，是六月七日我在一中考场，作为流动监考替补上场的时候。我知道第一门考试就是它；但是我不认识。直到后来，也许已经是五十万考生绞尽脑汁，集体“拒绝平庸”之后了，才有人指着一张试卷告诉我，说：这就是高考语文。其时我才能将语文和试卷联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够代表江苏水平，为众多高校选拔优秀学生的语文试卷，无论如何，总该是难度相当、科学严密的，但它却怪招迭出、漏洞宛然。待到那个叫王旭明的教育部原新闻发言人给作文题颁了“《拒绝平庸》最平庸”的奖之后，我才始来再审这份卷子，于是心中的拔凉就较多了，但是考生们还是隐忍着，态度很无奈。待到高考成绩公布，传言全省均分八十又一，几乎所有地区所有学校所有考生语文失常的时候，我才见众多考生虑及自身前途，黯然至于泣下。众多教师背起黑锅，皆言从此不会教书。总之，在我的判断里，这一次语文死了。 四

我在二十五日早晨，才知道高考语文成绩哀鸿一片的事；下午便得到消息，说阅卷组痛下杀手，把议论文判为四类卷子，而记叙文赫然高分之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。

我向来是不惮以最坏的恶意，来推测阅卷组的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且命题人有意引导考生去写的议论文，更何至于无端在南师大喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是它们的分数。根据总分八十一分的分数推断，满分七十的作文均分不会超过三十七分（吁请考试院公布各题均分）。这不但是杀害，简直是虐杀，因为试卷上还有棍棒的伤痕。

但阅卷组就有话，说它们是“平庸”！

但接着就有传言，说谁让他们不写记叙文！

惨象，已使我目不忍视了；传言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得江苏语文之所以默无声息的缘由了。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

五

但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说命题人，是带着增加难度的任务的。自然，文理平衡，适当增加语文的难度是情有可原的，谁也不会料到居然难到没有区分度。于是五十万考生都中弹了，从字形入，斜穿文学常识，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的文言文想扶起，考了四个实词，三个不在考纲之列，立仆；同去的文学类文本又想去扶起，也被击，专业术语，穿胸偏右出，也立仆。但还能坐起来，只是后面的论述类文本“鲁迅在文章结尾提出的‘挖’，包含哪些深意？”，凭空多了一个“的”字，在参考答案的头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。

始终微笑的和蔼的江苏语文确是死掉了，这是真的，有她自己的分数为证；可怜而无辜的五十万考生的心也死掉了，有他们各自的眼泪为证；只有一样可怜而无辜的语文教师还在讲坛上呻吟。当江苏语文从容地转辗于语文专家们所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！

江苏课改十年的伟绩，自主命题八年的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 但是命题和阅卷者却居然昂起头来，不知道个个手上有着血污……。

六

时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个分数，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是民生的范畴。教育改革创新的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但高考是不在其中的，更何况是大副科语文。

然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

七

我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测语文专家。但这回却很有几点出于我的意外。一是命题人竟会这样地“平庸”，一是阅卷人竟至如此之“拒绝”，一是考生临场竟能如是之淡定。

我目睹江苏语文的消亡，是始于近几年的。命题的主张议论文，阅卷的主张记叙文，一个持刀，一个执俎，鱼肉考生。至于这一回在一百六十分的试卷中“批”出八十一分的事实，则更足为江苏语文的耻辱，虽高调要为语文教学导向，而全然不顾语文教学实际的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在于让师生心死。

苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望吗？真的猛士，凭什么奋然而前行？ 呜呼，我说不出话，但以此记念江苏语文。

3. 如何评价王云飞江苏高考作文绿色生活？

谢谢邀请！

每年高考都会涌现出许多的人才、怪才，虽然人们已经习惯。但是，每次出现还是让人们去关注。就像今天要讲的这位一样，高考作文同样是短短的755个字，但是给人的感觉却大不相同。这让人们想起了“怪才”黄蛉，高考作文的时候也字不多，但却因为字都是甲骨文等等被重视。但是今天这位学子却和他略微不同！

这位学子叫王云飞，因为和黄蛉的情况近似，因此有人称他为“黄蛉第二”。

据了解：这位王云飞在黄蛉后的第二年同样参加高考，高考作文用文言文。虽然文言文比甲骨文简单易懂，但是这还是让语文阅卷老师没看懂：因为对方用的文言文用词极为生僻，属于复杂的骈体古文。

这篇作文的题目叫《绿色生活》，大家一起来看看其中一段的用词！

“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。”

是不是用词很刁钻、生僻？

虽然短短755个字，但是用词刁钻、生僻却很得体，是纯正的骈体。这篇作文中，王云飞书写了现在环境严重破坏，并畅想缘故的农耕生活。两下对比，呼吁人们来保护环境。

专家和阅卷组的组长在结果查询，写了4页纸2000多字的注解，终于搞懂了作文的准确意思。虽然王云飞还是一位高考生，但是在文言文上用词的把握和造诣引起了专家的重视。短短时间，能写出这样的文章，更是让专家感觉难以想象。

专家更是直言：直接读古文献的硕士也没问题！

最后，王云飞的作文获得了满分。在2011年那个年代，能用文言文准确写出如此高质量的文章，太难能可贵了！这也引得东南大学直接录取了王云飞，北京大学只能望洋兴叹了。

王云飞的故事就这样讲完了，很容易想起“怪才”黄蛉。也由不得人们去对比，黄蛉用甲骨文吸引了名校的关注，最后被破格录取。王云飞也类似，用文言文写作文被录取，但是结局如何却不得而知。

黄蛉最后因为和教授甲骨文的教授闹掰，随后发现他并非喜欢甲骨文，而是利用甲骨文来作为垫脚石。而王云飞的人生还在继续，关于后续还没有太多的消息。最后，只能希望他为我国的文言文事业作出贡献！

（好看点个赞，不好看免费看）

4. 还记得你们高考时的作文题吗？

13年全国一卷，作文为什么能，为什么不能，材料作文。看着材料一脸懵逼。更可气是下午的数学，13年数学卷全安徽省平均分55分。哎～罢也 搬砖去了……

5. 2002年江苏高考作文题目是什么？

2001年 《诚信》2002年 《心灵的选择》2003年 《感情亲疏和对事物的认知》2004年 《水的灵动，山的沉稳》2005年 《凤头猪肚豹尾》2006年 《人与路》2007年 《怀想天空》2008年 《好奇心》2009年 《品味时尚》2010年 《绿色生活》 2011年 《拒绝平庸》2012年 《故事与结局》 希望我的答案可以帮助到你