1. 大学生如何创新创业，大学生创新创业大赛的创意组？
首先，要全面了解中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
这一大赛，以“搏击‘互联网+’新时代，壮大创新创业生力军”为主题，由教育部与有关部委和地方省级人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
这一大赛层级高，规模大，经过三届的实践，已成为许多高校非常重视的一个大赛。
其次，了解参赛项目要求。2017年大赛的参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级。发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：
“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；
“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；
“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；
“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；
“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；
“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；
“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。
参赛项目须真实、健康、合法、无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。
第三，掌握创意组的核心要求。创意组要求参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。
应该说，创意组相较于初创组、成长组、就业型创业组、留学生组，要求相对低一点。其核心在于具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式。也就是说，强调两点，一是项目的创意，二是产品原型或者服务模式。说白了，创业思路很重要，要有好的idea。那么好的想法从哪儿来，这就要去找市场的真实痛点，并且找到解决痛点的钥匙。
如此说来，学习、调查、研究是大学生参加创意组“互联网+”大学生创新创业大赛，最需要准备的。最糟糕的情况就是大家围坐在一张桌子边上用30分钟时间敲定一个产品创意。基本的路径是：从较大的市场入手（赛道选择），研究它，找到问题，之后再寻找解决方案（产品逻辑），如何实施（服务模式）。
声明：本文为浙江传媒学院教授、直播与网红研究所所长、祥哥教研室头条号主李新祥博士原创并拥有全部版权，独家发表于今日头条-悟空问答，其他媒体如无本人授权擅自发布，均属抄袭。
2. 大学生创新创业大赛奖项含金量？
含金量非常高，自2015年以来，中国互联网+大学生创新创业奖已成功举办四届，并逐步成长为全球最大的大学生创新创业奖。超过280万的中国大学毕业生报名参加了该奖项，参赛人数超过64万。在评选过程中，1000多名中外投资者、企业家、创业孵化器导师、创新创业教育专家参与了评选和指导工作，因此互联网➕创新创业大赛被誉为“最具含金量的比赛”。
3. 大学生创新创业大赛奖项名称？
最佳创意奖，最聚人气将，精准扶贫奖
4. 互联网加大学生创新创业大赛参赛项目的主要类型？
参赛项目主要包括以下类型
1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；
2.“互联网+”制造业，包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；
3.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术等；
4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；
5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。
参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。
5. 大学生创新创业开始时间？
大学生创业开始时间最好是大三完了，因为大三下学期基本的课程都结束了，这个时候就应该带着青春梦想，初生牛窦不怕虎的精神，走出别人未曾走过的路，找到创业方向和价值取向，能够闯出一片天地最好，创不出一片天地就打下坚实的基础，未将来的创业留下宝贵的财产，要具备别人没有的眼光和视角！
6. 大学生为什么要创新创业？
有利于大学生谋求生存与自我价值实现。
大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与职业紧密结合，做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能。创业并非人人成功，既然如此，为什么还有众多的人选择了创业这条路径呢？谋求生存乃至自我价值的实现是创业最主要的原动力。
7. 作为新时代的大学生应如何认识创新创业？
首先要有一个明确的就业目标。古人有云，“夫欲成其业，必先明其志。”也就是说，一个人要想在一生之中有所作为，有所成就，不枉费生命，就一定要对自己的职业做出合理的规划，这样才能有一个前进的方向，才能如愿以偿地实现自己的目标，实现自己的人生价值，并对社会做出一份贡献，促进人类社会的不断发展。 为了提高自己的竞争力，我们需要掌握计算机、英语等当代大学生就业必备的技能，计算机到达二级，英语最低过四级。并培养自己的敬业精神。掌握自己所学专业的基本理论知识和操作技巧，并尽最大的可能使之成熟，能够胜任简单的工作。并在工作中培养兴趣。通过实习和实践活动，增长自己的实际经验，将在书本上学到的理论应用于实际的操作中，真正做到理论联系实际。总体目标：使自己在毕业之前能够拥有较高的素质和较强的专业技能，能够在竞争激烈的应聘中获得机会，并有能力完成自己的工作。能够达到公司的使用人才的标准。能够在激烈的职场竞争中有较强的能力。
