1. 小学语文教学反思，马上入职小学语文教师？
先恭喜你成为一名光荣的人民教师！！
作为曾经的过来人，我就以我自己的经验谈谈吧！
首先你应该先处理好同事关系，不过是同时和你一起的新老师或者老教师。对同时入职的可以相互谈谈感受，有共同话题相信你们关系不会太差。对老教师可以请教各种问题，但一定主动点，他们不会主动告诉你怎么做的，只有你问才会给你说。
在教学上只要对所教年级的教材和学生有一定的了解，备好课就没有什么问题！但一定要注意教学方式，之前虽然学了很多理论知识，但自己在学校接受着成人的教育，始终会受影响，小学生的接受能力完全和我们不同，不要用大学里老师对你讲课的方式，这里一定要转变过来！！
最重要一点，一定不能打学生，不管怎么样一定不能打学生一下，就算家长告诉你不听话尽管打，也不能打！调皮捣蛋的请家长，成绩差的也联系家长共同辅导，一定不能打！只要你打了，最后查出是肺结核也是你打的，这是我身边真实出现的例子！
重点说三遍：不要打学生！不要打学生！不要打学生！
2. 语文成绩一直不好？
你不要着急，孩子还是上小学，还是习惯养成阶段，可塑性还很强，建议你督促小孩，最好能够做到以下几点，相信，养成良好习惯是最重要的，只要把良好习惯坚持下去，语文成绩一定会提高的:
1、让孩子养成阅读的良好习惯
怎样培养小孩养成阅读的良好习惯呢？首先，帮助小孩制定计划，要求他读书一定要读出声，只有出声读书，注意力才能集中。其次，课本中要求背诵的篇目，一定要督促他按时完成，一定要检查督促落到实处。最后，可以看到听到小孩在读，眼见为实，然后让他在你面前读或者背，还可以让他进行自我检查，或者默写一遍。慢慢的就养成习惯了。
2、一定要给小孩准备好字典和词典，让他养成使用的良好习惯
做家长的，一定要帮小孩准备好工具书，最起码要有字典和词典，并且要求小孩，遇到不认识的字，不理解的词或成语，养成立即查工具书的习惯。这是习惯也是积累，不知不觉中，小孩就学到了越来越多的东西了。这一点很重要。
3、让小孩在每学期（学期中间和寒暑假）制定阅读计划，读一本或两本名著
当然， 这肯定是在课后完成的，也是不影响学习的情况下的。家长不要以为是看闲书，这是一种潜移默化的渗透，小孩慢慢的会产生兴趣，会学到很多书本上学不到的东西，也会培养他们的阅读习惯和兴趣。当然，家长要选择好适合他阅读的名著。
4、指导小孩准备一个摘抄本
指导小孩准备一个摘抄本，在平时阅读的时候，把一些精彩的句子或词语，或诗句，甚至好的段落摘抄下来。这本就是一种积累，也是一种习惯，当然也能在不知不觉中提高他的语文素养。也有利于小孩的写作。
5、督促小孩养成写日记的好习惯
一定要让小孩准备一个日记本，把每天的有意义的或者他想记的事情记下来。可以不问他记什么，但一定要问他记了没有，也就是说，在开始的时候，一定要督促，让他每天坚持下去，不要忘记和间断了。记日记有助于他的写作水平的提高，也有利于他的心情都抒发，还有利培养他的毅力。总之，好处是很多的。为了小孩的学习，家长可以和小孩一道，做小孩的榜样，身体力行，言传身教，这样效果会更好。尤其是记日记这件事情上，在开始之时，家长可以通过陪小孩一道的方法，把小孩带上路。
6、坚持订阅适当的期刊杂志给小孩看
平时可以适当的买一些成语故事或历史知识的画册或书之类给小孩看，也可以订一些适合小孩看的期刊杂志，比如优秀作文或者学习报之类，如果这些杂志期刊有组织竞赛的活动，可以鼓励小孩参加。当然参加之前要做好指导。
其实以上这些措施，是培养良好习惯，也是培养兴趣，这些方面做到了，并且坚持下去了，就是习惯养成了，知识也就会慢慢的积累了。其实，学习的过程，说到底也就是知识积累的过程，怎么样才能积累?就是养成良好习惯，一天天，不知不觉中，潜移默化中逐渐积累起来的
