1. 树立正确的人生观价值观，作为一名老师应该怎样树立价值观？
教师的核心价值观是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
1、爱国守法，是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2、爱岗敬业，是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
3、关爱学生，是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
4、教书育人，是“教师的天职”。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
5、为人师表，是教师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
6、终身学习，是教师专业发展的动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
2. 针对舆论如何端正人生观和价值观？
针对当前各种舆论端正自己的世界观，人生观，价值观，一，首先要不辱使命，不忘初心，牢记自己的承诺，认清自己的责任和担当。
二，树立正确的世界观，人生观和价值观，努力学习马列主义哲学，政治，经济学和科学社会主义，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题，解决问题。
第三，树立正确的世界观，人生观和价值观，与时俱进保持共产党员的先进性进行思考，反思进行思想改造，用先进的理论观念指导自己的行为，深刻检查，认真反思端正自己的思想观念，在思想深处，进一步树立正确的世界观，人生观，价值观勇于接受组织和群众的监督，做合格的优秀共产党员。
3. 个人正确的价值观四个标准？
一、人生价值及人生价值观的科学内涵人作为一种有思想、有智慧的高级动物,人之所以区别于一般的动物,就是人除了要满足衣、食、住、行外,还需要有自己的人生理想及人生追求。也就是人应该要为什么而活着,要实现怎样的人生目标,这就是人生价值问题。那么究竟什么是人生价值呢? 人生价值
是人生观体系中的一个重要的范畴，价值“具体”在人生观领域中表现。在一定意义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。
1 人生价值在社会关系中确定
人生总是社会的人生，人生受各种各样的社会关系制约。人生的价值和意义，不是由个人评估，而是由社会关系衡量的。个人主观上，也许能够按人生意愿去演化自己的人生历程，但客观上，个人的这些人生意愿多大程度能够遂愿，不是个人一厢情愿，受社会关系诸多因素制约。
2 人生价值的价值量大小，由人生价值目标的境界及实现程度来决定。
是否与社会总理想目标相一致，为实现这一目标做出了多大贡献决定了社会成员个体的人生价值，价值量的大小，社会成员个人人生价值与社会占主导地位的价值目标格格不入。如果态度上对实现社会总价值目标采取消极不合作或背道而驰。势必造成：
自己的人生价值被主流社会评价为低价值，无价值、甚至负价值，
自己的人生理想，要么丧失实现条件，要么备尝人生的艰辛和苦难，经过艰苦卓越的奋斗之后才能实现。
3 人生价值的确定及价值量的增减，也是个人人生拼搏的结果。
社会关系和社会总价值目标对社会成员个体人生价值的制约，不应理解为个人人生的“宿命”。人生价值观上的宿命论是神秘的力量主宰与唯物史观不可同日而语。唯物史观强调社会关系对人生价值制约，强调人生的受动性，十分强调人的主观能动性在人生价值的创造中不可或缺的作用，没有人的积极拼搏，进取有为精神，就不能获得有价值和有意义的人生。
人生价值包含自我价值和社会价值。一个人要从社会中得到满足，才能获得自我生存的有利基础。
人生价值取向：
选择，从最一般的定义看，适者取之，不适者舍之。
人生价值的选择标准：
1 个人的标准。
2 社会的标准。
要么以个人坐标去衡量人生，要么是以社会坐标衡量。
4. 青少年如何树立正确的人生价值观？
人生价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观来讲。
青少年树立正确的人生价值观的方法有：
1、建立正确的人生观。简而言之，多读书，读好书。
2、做事必须要先有利于社会和人民，其次有利于自己。
3、明确人生奋斗目标，只有确立了明确的人生奋斗目标和努力方向，才会有前进的动力，为了心中崇高的理想而奋斗。
4、要树立正确的人生观，并具有强烈的责任感。
5、要培养正确的人生态度，青年人只有以积极进取的求真态度要求自己才能适应时代的要求，把握机会，积极进取，立足本职工作，不断取得进步。
6、发扬老一辈艰苦奋斗坚韧不拔的精神，正确对待荣誉，金钱，名利和地位等，在挫折中磨砺意志，培养心智，乐于奉献，勤于思考。
7、要积极营造青年价值观教育的社会氛围，内因和外因都同样重要，我们应该大力宣传科学知识，积极向上的内容，消除社会负面和不道德的现象。
8、提高社会文明程度，为青少年的价值观正确取向和健康成长创造一个良好的社会氛围。
5. 怎样引导一个13岁左右的孩子树立正确的人生观价值观？
读书使人明智，要教育孩子什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏，我认为多让孩子看看格言等杂志，或者读一些古人的范例，多关心一些国家大事，同时从旁引导，循循善诱的教导孩子，切忌不要讲一些大道理，把你认为正确的人生观、价值观表现出来，做出一个表率作用，让他自己去思考，同时要经常与孩子沟通，让孩子适当的参加体育锻炼，不要过于强制性的要求什么，因为青春期的孩子大都比较叛逆，不要给孩子过多的压力，让他明白凡是尽力而为就可以……希望，以上能有所帮助，至少我是这么希望我的父母能这么教育我
6. 大学生应该树立怎样的人生观价值观？
大学生应该树立积极向上、富有责任感和使命感的人生观和价值观。他们应该追求自我实现和社会贡献，注重个人成长和社会发展，以积极的态度面对人生中的挑战和困难。
同时，大学生应该具备批判性思维和独立思考能力，以理性、客观的态度看待问题，并能够尊重和理解不同的观点和意见。
7. 有什么样的价值观就有人生观？
价值观决定人生观。有些人敢于去冒险，迎接强大的挑战？答案是根植于他们内心深处的价值观所致，勇气、果敢、义气、关怀、决心等价值。有什么样的决定，就会造成什么样的命运，主宰我们作出不同决定的关键因素就是个人的价值观。
由此我们必须记住，一切的决定都根植于清楚的价值观。人生的方向完全受控于个人价值观的牵引，价值观有如一股无形的力量，无时无刻不在使我们作出何去何从的决定，最后也就决定了我们的一生。
不管你的价值观是什么，千万别忘了，它就是你人生的指南针，掌握着你人生的去向，每当你面临抉择的关头，它就会代你作出决定，引领你拿出必须的行动。
要想永远都过着快乐且成功的人生，要按照自己最高的价值标准过日子，每当你能符合自己的价值观，内心就会充满欢乐。如果你想活出有意义的人生，那么就必须清楚知道自己的价值观是什么
价值观就像是一个大袋子，里面放着各种“价值”，它们是你过去经验的累积，其中有欢乐、有痛苦、有奖赏、有惩罚，透过这些经验形成了你的价值观，而这些价值观也是你人生观的指引。

旷达厚道—做人要开朗豁达，对待他人和事物要有包容之心，胸怀宽广坦荡，识见通达，为人厚道。
壁立千秋—做事要坚定心志，像悬崖绝壁一样能够直立千丈，立身勇攀高峰，功成业就，独有千秋。
