1. 婴儿游泳有什么好处，7个月的宝宝多久去游泳一次比较合适？

要是宝宝长大到了7个月，也算是比较大了，是可以天天进行游泳的，不过却没有必要这么频繁。建议一般2-3天游一次就可以，适当让宝宝游泳对于宝宝的生长发育是非常好的。但是，在宝宝游泳的时候，作为父母的我们一定要多注意以下四个方面：

（1）控制水温。这个水温最好控制在38~40°C，可以用我们的肘部测试一下水温，比我们的体温稍微高那么一点点即可；

（2）掌握时间。这个宝宝一次游泳的时间一定要控制好，建议在15分钟左右即可，因为游泳时间过长，会让我们的宝宝产生疲倦，同时也容易着凉；

（3）避免使用淋浴用品。不需要每次都用这个香皂等淋浴用品冲洗宝宝身体，因为淋浴用品会刺激我们宝宝的皮肤；

（4）及时穿衣。宝宝在完成游泳后，应该立刻把宝宝身上的水给擦拭干净，及时穿好衣服，避免宝宝感冒。

2. 人大代表建议把游泳作为中小学义务教育必修课？

这个建议非常好，就是实行起来费劲。

给大家看个神器吧。这个神器一出马，学游泳这件事儿还叫事儿吗？

怎么样？《西虹市首富》亿万富翁王多鱼倾情奉献神器——陆地游泳机。当然，第一代这个便池造型不太雅观，第二代就改成了脸盆造型。好安装，易拆卸，不占地方，便于管理，最重要的是安全系数高。

我这个不正经的提议怎么样？是不是操作性更强。呵呵……

下面我还是说下我心里正经的想法吧。

1、“君子不立于危墙之下”，我觉得学校首要任务还是要增强中小学学生的安全意识，教育他们不去池塘、水塘、水库、河床等有水或者行水通道玩耍，不要把自己置于危险的境地。

2、教育学生如果自己不幸落水，如何自救。因为水的浮力，人落水只要身上没有重物，一般沉到一定程度和自动上浮。所以，落水时要冷静，不要惊慌，这很重要。如果鼻子和嘴在水面一下，要先屏住呼吸。冷静地调整姿态，仰面朝上，等自己沉到一定程度后上浮，嘴巴或者鼻子露出水面后换呼吸，然后保持仰面朝上，切记胡乱用水和手划水，要观察周围环境，看能否呼救。

3、教育学生如果同学不幸落水，如何救同学。如果同学落水，在不能保证自身安全的前提下，不要下水去救人，要冷静观察，看周围环境能否提供更有效的施救措施，比如，附近是否有树枝可以让落水者拉住；附近是否有泡沫或者矿泉水瓶子装入书包或者衣服扔给落水者；也可以向附近大人求救；或者拨打求救电话。

4、对于救人的中小学生，不要报道其英雄行为，不要树立标杆，不要提倡中小学学生去效仿。己所不欲，勿施于人。如果不希望自己的孩子在看到这些英雄事迹后，盲目模仿，不顾个人安危冲上去救人，那么就不要报道，而是要从事件中总结经验教训。

3. 3个月的宝宝怎么锻炼身体？

看到标题很多宝妈是不是很惊讶了，我家宝宝才3个月啊，怎么能锻炼身体呢？她不会坐也不会爬，怎么锻炼呢？来来来小编带你进入儿童锻炼的世界。

1、大动作

（1）俯卧抬头：3个月时，婴儿能用双臂支撑着挺起头和胸部，抬头训练可以锻炼颈肌、背肌和胸肌的发育。训练宝宝做抬头动作时，拿一个他喜欢的玩具在宝宝面前晃动，吸引注意力，当他注意到玩具时，将玩具慢慢抬高，促使婴儿不仅抬起头，而且抬起胸部离开床面，抬头至90度。5个月以后，在小儿一侧用玩具逗引他，孩子能一手支撑身体，伸出另一只手去抓东西。

（2）翻身：婴儿处于仰卧位，将其右腿放在左腿上，左上肢屈曲，一只手拉住小儿右手，另一只手轻轻推小儿背部，使其翻成左侧卧位，再稍加一点努力，顺势将其翻成俯卧位。也可以在小儿一侧用玩具吸引孩子主动翻身，开始时成人给矛一点帮助，慢慢地小儿就可以自己熟练地翻身了。每日练习2~3次。注意衣服穿得不要过厚，尤其是冬季，衣着宜宽松，不要紧紧裹住婴儿，那样会影响和限制小儿的活动。练习翻身应在硬板床上，软床不利于婴儿练习翻身。

（3）拉坐：3个月后，拉住小儿的手稍稍用力就可以将其从仰卧位拉成坐位，注意让孩子自己用力坐起来，家长只是给帮助。开始练习时需借助成人的力量，经过每日数次练习之后，宝宝进步得很快，只要握住成人的手就能毫不费力地坐起来。有些婴儿4个月抬头还不很稳，拉坐起来后头会短暂下垂，经过一段时间练习，到5个月婴儿就能完全控制头部了。

（4）扶站：2~3个月，双手托住婴儿腋下使其站立，体验直立。

（5）靠坐：婴儿到5个月时可以练习靠坐了。将小儿放在有扶手的沙发或小椅子上，身后放上靠垫让他练习坐，以后逐渐撤去靠垫，使孩子能独坐片刻。6个月可以独坐了，但背部肌肉还不完全支撑上身重量，因此身体常常前倾，双手扶住床面。注意：靠垫软硬应适宜，大人应守护在旁边，以免发生意外。每次坐的时间不超过10分钟，每日可训练数次。

（6）直立跳：将两手置于婴儿腋下，让他直立站在你的大腿上练习跳跃，孩子会非常喜欢这项运动。注意成人应用力支撑婴儿的重量，不能让婴儿全身重量完全由其双下肢承担。因为此时婴儿的腿如承重过度，可能导致O型腿，尤其是胖孩子更应注意这一点。（7）匍行：5~6个月的婴儿俯卧位时能用双手支撑上身重量，如果前方有玩具吸引他，他会用上肢和腹部努力匍行，但是只能原地转圈。如果在匍行时成人用手抵住足底，婴儿可以向前匍行。但如果放开抵住足底的手，由于双腿用不上力，则小儿越是用力向前，身体越向后退。训练匍行可以用毛巾或手托住婴儿腹部，使婴儿能用四肢的力量练习爬行。

2、精细动作

（1）抓握：2~3个月的婴儿手握拳的姿势逐渐松开，握持反射减弱，3个月还不会有目的地抓物，应经常将成人的手指或者拨浪鼓、小铃铛放入婴儿手中让他抓握，帮助他晃动玩具，使其发出声音以引超他的兴趣和注意力。

（2）玩小手：2~3个月的婴儿仰卧在床上喜欢伸直胳膊观察自己的小手，翻过来调过去地看，看得十分专注，此时父母不要去影响他，留给孩子一点自己活动的空间。3个月以后，婴儿双手能握在一起放在眼前玩耍，要给孩子更多抓握、触摸的机会。如用奶瓶喂奶时，让小儿的手扶着奶瓶，或者放在妈妈的脸上。

（3）准确抓握：把宝宝抱起来，在他面前放几件玩具让他练习抓握。宝宝已经会有意识地伸手抓握东西了。开始抓东西抓不准，但最终能抓住。应多让婴儿练习抓握玩具。开始让宝宝够取稍大的玩具，然后再换小点的：先够取距离近的玩具，后伸手拿较远的玩具。通过训练，孩子可以手眼协调地抓取到物体。

（4）当能够比较熟练地抓起放在桌面上固定不动的玩具后，大约5个月，可用细绳系住吊环在宝宝面前晃动（仰卧或坐在大人怀里），训练宝宝伸出小手去抓握。抓活动的物体比起静止的东西有一定的难度。开始宝宝只能触到吊环，还没抓住它，它就移动了，再伸手，吊环又移动了。这样经过多次努力，宝宝终于伸出两只手将吊环握在手里了。“终于抓到了”，宝宝兴奋得嘴里唧咕咕地说个不停。妈妈要及时地给矛宝宝鼓励：“宝宝直能干！”你会注意到，宝宝乐于多次重复一个动作，因为他需要不断地体验失败与成功，需要不断地学习和探索。

（5）5个月时，先递给婴儿一个玩具，当他用一只接住后，再将第二件玩具递与这只手，教婴儿学会将玩具从一只手传给另一只手，当两只手均有玩具时，成人可作示范，教会对击玩具，如对击铃铛，积木等。6个月时，当宝宝手里有玩具，再递给他玩具时，会扔掉手中的玩具去拿另一个玩具，过一会儿也会拾起扔下的玩具。

（6）6个月以后婴儿手的动作明显灵活了，能准确、熟练地抓起一般物品。手的抓握动作有一定的发育规律，开始时大把抓，约5个月能够用拇指和其他四指相对抓握，7~8个月逐渐地发展为用拇指和食指捏取小的物品了，如小糖豆、黄豆等。应注意不要让小儿误吞这些小物品，以免出现意外。

看完这些，想问问今天你家宝宝锻炼了吗？没有的话，可以照做哦，不过这些小宝宝们还很脆弱的哦，还是要“轻拿轻放”滴！

4. 如何让宝宝不怕水？

随着家长对婴儿游泳好处的不断认可吗，很多家长都希望自己的宝宝从小就坚持婴儿游泳。但是，有家长表示，自己的宝宝似乎对婴儿游泳并不是适应，甚至还会出现下水就哭闹的问题，这该怎么办呢？如何让宝宝尽快适应水中环境呢？

1.活动肩关节

操作者双手握住宝宝的上臂，按节拍前后摆动上臂，小角度地做圆周和外展、内收运动(约30o角，注意不要牵拉)。

2.活动肘关节

操作者双手握着宝宝的前臂，按节拍使肘关节屈、伸(大于90°角)，操作者双手拇指放于肘关节窝中部，其余四指包绕肘关节，进行轻柔按摩。

3.活动腕关节

操作者双手握住宝宝的腕关节，拇指放在婴幼儿手掌根部，食指及中指放在手背腕关节处，使其腕关节有节拍地屈、伸。之后，操作者双手拇指与其他四指前后握住上臂、前臂，上下左右进行轻粟按摩。

4.活动髋关节

操作者双手握住婴儿大腿，按节拍上下摆动大腿约40°角，之后做外展、内收运动，约40°角。

5.活动膝关节

操作者双手握住婴儿小腿，有节拍地使膝关节屈、伸(约70°～90°角)。

6.活动踝关节

操作者食指及中指放在婴幼儿足跟部前后，拇指放在对侧，使其踝关节有节拍地屈、伸(约40°角)。

然后，使用双手拇指与其他四指前后握住大腿、小腿，上下左右进行轻柔按摩。

7.放松运动

操作者双手在水里摆动，让水产生波浪，孩子在监护人的保护下自由活动，一般来讲，此时的宝宝就能很快适应水中的环境，自由自在的游泳啦。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

5. 少儿学编程有哪些好处？

随着利好政策不断推出，少儿编程受到越来越多创业者、投资者、教育机构的追捧，成为当下的热门话题。

年轻一代的家长们从网络上了解到少儿编程对孩子的好处，自然想要为孩子报相关的课程。但在报名之前，家长们是否有认真了解什么是少儿编程呢？

少儿编程教学可以分为两类，一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，趣味性较强；一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，一般以参加竞赛为目的。

图形化编程的门槛非常低，适合低年级孩子学习。

教师通常使用Scratch来进行教学。Scratch是麻省理工学院推出的一款少儿编程工具，支持多国语言的界面切换，当然也包括中文。

孩子在图形化编程时不需要写代码，甚至不需要用键盘。利用Scratch内置的角色和背景，拖动不同的积木，就可以编写出好玩儿的游戏或者动画。

计算机编程，也就是使用Python，C++等编程语言来编写程序，俗称写代码。

写代码不像拖动积木这样简便。因为每种编程语言具有独特的语法、语义和词汇，就像是中文和英文的区别，泾渭分明。

计算机编程教学一般不局限于编写游戏，网页制作、大数据、人工智能都是其中的内容。

而编程语言的词汇都是英文。因此，计算机编程教学适合10岁以上，有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

下面两张图是图形化编程的代码和计算机编程的代码。

图形化编程

计算机编程

同样是实现超声波测距功能，一边是简单拖动搭建成的积木，一边是复杂、枯燥的大量代码。两者差别显而易见，对孩子来说，图形化编程显然更容易带来成就感和自信心。

超声波传感器检测外物与自身的距离，并在电脑上绘制出距离曲线。

因此，造物世界的观点是：不建议孩子过早地接触计算机编程。理应先让处于低年级的孩子尝试图形化编程。如果孩子对编程感兴趣或是表现出一定天赋，再让他过渡到计算机编程。

这一切基于家长一开始引导孩子去尝试。

然而，在现实生活中，家长们往往会有所顾虑。因为程序员往往带着木讷、邋遢、呆板的标签。在很多人的脑海中，程序员就是一天到晚对着电脑，不知道在干什么。

下面给大家介绍一位程序员，一起看看他的日常工作。

吴翰清，阿里云首席安全科学家。2005年，20岁的吴翰清来到阿里巴巴面试。为了展现真正的技术，他利用黑客技术远程将一台路由设备关闭，使阿里的内网中断。

实习了6个月之后，他正式加入阿里，后来成为了阿里云的顶梁柱。

2014年底，他带领团队成功抵御全球互联网史上最大的一次DDoS攻击。

如今，阿里云每天为全国40%的网站抵御数十亿次的黑客攻击。

诚然，能达到吴翰清这种高度的计算机大牛非常少，因为他有着极高的天赋。

但是，无论孩子将来是否成为程序员，他在编程过程中得到的逻辑思维能力、构思能力、判断能力、动手能力和创造力也是如今社会所需要的。

举一个简单的例子，很多人工作时需要使用的思维导图。如果人们具有编程思维，就不可能画不好。

因此，造物世界始终认为，家长们应该抱着一种给孩子的将来多一种选择的态度，让孩子勇敢地尝试编程。试试看吧，说不定是个天才呢！

6. 游泳训练经常使用划手掌有什么利弊？

感谢邀请，题主提出这个问题看的出对游泳有一定的了解的，其实如果平时对速度没有什么要求我并不建议鲁莽的使用划手掌。

一般说来划手掌有纠正划水动作，改善抓水水感，提升划臂力量的作用。但是这需要有一定的专业力量的基础上进行，如果你在连动作都没有稳定的情况下配合使用划手掌，那只能对你的划水动作雪上加霜。 给大家打个比方，如果当你的自由泳划臂都感到吃力时，你再使用划手掌，那只能加剧你的动作变形，不但没有起到固定动作的正面作用，反而起到了反作用。我之前见过很多业余爱好者划水时有严重的拖肘现象，想要利用划手掌去改善动作，结果只是在错误动作上用力。虽然走水效果高了，但那完全是划手掌对水面积大的功劳，和改善动作没有半毛钱关系。

如果你长期使用划手掌用错误动作练习，那么你锻炼的肌肉部位肯定也会出现问题，那就得不偿失了。 所以，游泳时一定要在稳定的划水动作的前提下辅助使用划手掌。那么，怎样才算是稳定的划水动作，比方说蹬壁出发，在正常游进的情况下，往返一个五十米所用的划臂数量越一致，说明你的动作越稳定，前提一定要确保动作的准确性。

对于业余爱好者，我建议大家去使用型号偏小的划手掌，比方说S号和M号，再大一些的在游进时就比较难把控了。在练习时更注重于体会抓水和推水的感觉，而不是通过划手掌提供专业力量，因为没有教练指导真的很容易练偏了。

7. 一个月身体有什么变化？

按照教练的话1500是起步，还要配合上陆上训练，最后没有规定训练时间说训练量那是耍流氓。

游多远合适，先看看你采用什么泳姿，例如众多健身老大爷用老年蛙泳游个1500到2000，看他身材，想想你想达到的身材，就知道原因在于运动效率的差别，比如5个1分钟包干游50米和5分钟游100米，知道孙杨训练的标准么， 40个1分钟100米，所以要想身材发生变化， 确保1小时内的运动量和运动效率，不要慢悠悠或者游游停停，心率按照最高值的80%坚持下去，希望你能成功。