孩子只有分数赢不了未来的大考。今天，唐江澎委员的这句话火了。
教育是国之大计、党之大计。3月6日下午，习近平总书记在参加全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员联组会时强调，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
什么是好的教育？如何建设高质量教育体系？听听代表委员们怎么说
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎：孩子只有分数，赢不了未来的大考
唐江澎委员表示，学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数赢不了未来的大考。一个学校没有升学率，就没有高考竞争力，但是学校只关注升学率，恐怕没有核心竞争力。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
唐江澎举例说，现在的孩子发育很好，长势喜人，但是身体素质却有待提高。比如引体向上，他所在学校有一个年级开学时全体男生平均只能完成3.72个，有132个男孩一个也拉不上去。我们选择从俯卧撑开始，到元旦千人挑战一分钟50个俯卧撑已经成功。我想好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，孩子们以健全而优秀的人格赢得未来的生活，造福国家社会。唐江澎说。
唐江澎谈道，今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度，教育要培根、铸魂、启智、润心。
在唐江澎看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯远比让他们早识字重要，让孩子多读书远比让他们做那些阅读理解题重要。十四五发展规划纲要中教育方面的标题应该成为社会各界的共识提高国民素质，促进人的全面发展。
兰州大学校长严纯华委员：高等教育高质量发展应从优化调整结构着手
就高等教育高质量发展问题，长期奋战在教育战线的全国政协委员严纯华表示，应从优化调整结构着手，进一步深化高等教育类型结构、学科专业结构、区域布局结构改革，推动我国高等教育高质量发展。他建议，国家加快研究制定高等学校分类设置标准和分类评价标准，深化高等教育分类管理改革，以满足经济社会高质量发展对各类人才的需求，也满足各类人才终身学习和发展的需求。继续采取措施，鼓励高校打破现有学科专业壁垒，改革专业设置、课程体系，确保学科专业自身发展的小逻辑服从国家经济社会发展的大逻辑。
全国政协常委、江西省政协副主席刘晓庄：建议防止和纠正幼儿园小学化现象
刘晓庄日前表示，学前教育是基础教育的基础，是终身教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。目前，学前教育保教质量有待提高，以游戏为基本活动的保教要求未全面实现，有的幼儿园仍然存在小学化倾向。刘晓庄建议，要加强幼儿课程管理，遵循幼儿园以游戏为基本活动的原则，充分尊重幼儿个体差异，保护幼儿好奇心和求知欲，防止和纠正小学化现象。
全国人大代表、中国教育学会副会长周洪宇：适合人的教育，就是最好的教育
谈到目前的教育焦虑，周洪宇代表表示，条条大路通罗马。不管读普高还是职高，都是有前途的。现在社会越来越开放、多元，未来的学生们只要有好学的精神、勤奋的态度、追求的境界，不管学什么都会成才。希望社会对职业教育有更多的理解、关心和支持，要加大对职业教育的投入，完善职业教育的体系，给接受职业教育的学生有更多的就业机会。家长们要对职业教育有全面的、更新的认识，来帮助指导小孩在学习成长过程中更好发展。适合人的教育，就是最好的教育。
（部分素材来源：中国新闻网、求是网、中国教育报）
(来源:中央纪委国家监委网站)
