1. 暑期招生方案,幼儿园什么时间属于招生旺季?
幼儿园招生一般都在秋季,秋高气爽,温度适宜,病菌也少。至于开幼儿园的策略,也不是很懂,但我家有个小女孩儿,就从家长的角度来讲讲一般会从哪几方面考虑:
1.安全非常重要:幼儿园的各类防护措施都要做好,楼上有栏杆啦,地上有铺软垫啦,桌角贴防护贴啦,校医啦之类的,当然也会看每个班的人数,因为人数太多的话,老师不一定照顾的来,安全防患就大了。
2.场地也是一大挑选因素:小孩儿嘛,喜欢跑来跑去,地方就那么点儿大,就玩不开了,而且也很压抑。
3.教师的素质这是重中之重:现在哪个孩子不是宝贝疙瘩,到处都有幼儿园老师虐童,所以老师是否有责任,是否和蔼有耐心和爱心是很重要的。
4.幼儿园的软件设施:比如教室的装饰,人文环境,还有就是不会带孩子接触一些新事物,培养孩子的兴趣爱好的活动。
5.伙食重要:每天能看见孩子吃的和的什么,心里才觉得踏实。
6.环境卫生,对传染病的防护:每天入园有没有基础检查,手部消毒,测体温之类;有发烧感冒迹像的孩子会不会隔离或拒绝入园;园区有没有每天消毒等等。
2. 怎样策划少儿美术招生?
美术对于我们的生活是十分重要的,它是构成人文环境的一个重要部分,美术创作能换取儿童早期的精神活动。而我是一个有自信,有活力的年轻人,是一个敢于创新有责任心认真负责的人。办培训班班对于我来说,是一个的挑战和考验,也是一次机会。我将尽自己的最大努力做好!
(1)当前形势分析:随着教育改革的不断深化,美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。这一点也是它区别于其他科目的最大不同点。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥,而且通过学生的绘画作品直观的观察点学生隐性的身心成长发展,抓准这点及时与家长沟通交流,能让我们的教育服务更加适宜。它作为实施素质教育的切入点,除了自身的重要性以外,同时还与许多学科相辅相成,并对其他各科教育起促进作用。谈到美术,它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高;有利于丰富想象力,提高表现力和创造力;有利于提高视觉形象的阅读能力;更有利于全面素质教育的落实。这是一个很大的市场!
(2)办学宗旨:通过各种美术活动和美术课堂的开展,培养学生的绘画兴趣,“育才+育人”的办学宗旨。
(3)市场定位:各阶层兼顾。
一、进行当地市场调查。
二、广告宣传。宣传的方式可以是发传单,贴海报,现场招生、开办试听课等。
三、购置教学设备:黑板,布置画室的各类材料、画具根据制定的教学内容而定。
四、关于教学目的、教学特色及教学承诺
教学目的:视觉启智、开发潜能、想象创作、掌握一定的美术技能及技巧、规范行为
教学特色:
1、 针对性:班中学生,年龄相仿,理解力和接受力相若,共同学习课程时,避免大帮哄、自己学自己的现象。
2、 材料丰富性:材料根据课程安排由学校统一提供,一方面规范教学秩序,另一方面减轻家长及学生的负担,省去许多琐碎。
3、 多样性的课程设置:
A、 造型单元(简笔画、线描等)
B、 色彩单元(填色、配色等)
C、 故事创作单元(成语故事、寓言故事等)
D、 综合单元(综合材料、手工等)
4、小班学习:老师的精力是有限的,出于对学生负责,为了更好的完成教学 每班限招8个人。
5、教学承诺:每一次上课都有一件精美艺术品,每一期都有精美画册,将孩子的作品放入其中,作为成长纪念品,对孩子的课堂作业及时辅导点评。
五、制定开课课程:
根据当地的实际招生情况开设单元课程,比如:蜡笔画,水粉(彩)笔画,线描,国画,剪贴画,写生画,手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲,教学计划、单元教学进度。教材参考现有书店编好的教材尽量以自编自画为主。
六、招生对象:主要面对幼儿中小学生。年龄以4—15岁为主
七,开课方式:分阶段授课,教师辅导。
八、授课时间:
A、双休日为上午8:00—10:00 ;10:00-12:00
下午14:00—16:00 16:00-18:00
B、暑期计划在七月中旬开始,双休日不上课,星期一至星期五的上课时间.
九、培训内容简介:
1、 使学生了解一些简单确专业的美术常识知识
2、 依据学生特点,培养学生绘画方向
3、 双轨教学进行辅导,专业3
教学对象分析:因学生在学校所受教育不同,家长管教不同,产生了不同素质的学生,有的学生是愿意学,而有的学生是家长压制。所以,在教学过程中,我们既需要关注学生,同时更需要关注家长,因“材”交流反馈。
教学措施:
1、用启发式,兴趣式导入新内容,多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。
2、学习时,鼓励学生在绘画创作时直接作画,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现,多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。
创新的教学方法:
1、以故事创设情景。2、以猜谜创设情境。3、以儿歌创设情境。4、以音乐创设情境。5、以表演创设情境。
(一、)培养儿童的兴趣点
在低年级美术教学中与游戏结合,让孩子们对美术产生浓厚的兴趣。
(二、)提高儿童的观察力
在教学活动中,我会引导学生学习观察从不同的角度,找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。
(三、)激发儿童的想象力
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是:由无意想象发展到有意想象,由再造想象到创造想象。低年级孩子的想象异常活跃、大胆,令人惊叹不已。而孩子的家长,往往因为孩子的一些大胆的想法,而约束他们,对他们的想法,常常没有理由地加以纠正。久而久之,孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们,从而,抑制了孩子对事物的兴趣,抑制了想象力的发展。因而,我们应该在教学中注意引导学生进行大胆、合理的想象,充分发挥小学生富于幻想的个性,用儿童的语言,天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最后得出的结果不同,作品表现的风格不同,表现手法不同,教师也应给予充分的肯定,以提高学生的自信心。
(四、)训练儿童的表现力
美是从生活中提炼的,那么又如何把美在生活中表现出来呢?我鼓励学生大胆表现,用自己的独特的视点,将事物放在别人想不到但又合理的环境里。
具体课程安排流程:
基础兴趣班:
第一阶段:线描基本知识、蜡笔等。
第二阶段:色彩基本知识,色彩运用、蜡笔、水彩笔、水粉颜料综合运用等。
第三阶段:手工制作——立体半立体造型与收集,拼贴画,剪贴画,立体、半立体手工制作等。
第四阶段:(整体综合课)欣赏,创作(运用各种材料)。
PS.侧重广泛性,娱乐性。
第一步:初步了解不同方式的绘画方式
第二步:在第一步的基础上,引导学生发觉自己的兴趣偏好,进行不同的练习并加以指导
第三步:根据每个人的不同,在其所爱好的基础上,引导逐步演变成其技能特长
专业特色精品班:
1、 儿童创意线描
2、
以中小学7—15岁为主,可为各种美术比赛服务
儿童创意色彩画
3、 创意手工
4、 漫画
5、
以中小学7—15岁为主,可为小升初,初升高艺考服务
国画
6、 基础素描
7、 基础水粉
8、 低段写生
3. 小学几月份招生最好?
8月份最好
学校招生的时间一般在每年的九月份之前。我们国家全日制的小学,初中或大学基本上都是在每年的九月份左右招生,开始一个新的学期,但有的成人学校在春季也会有一次招生,还有就是国外的学校他们有的都是在春季的3,4月份招生,所以看看你个人的对学校的需求,尽量安排好时间,不要错过报名的最佳时间。
4. 2020暑假预科班招生短语?
暑假班火热进行中,优秀教师任教,开设15人小班教学,确保每个学生都能听懂学会。
5. 培训机构旺季招生的时间是什么时候?
汇汇吧方案上面说的是在寒暑假,也就是1,2月份和8,9月份是旺季
6. 划者微信营销方案?
答;先把报名费提高,然后搞一个什么活动,比如两周年庆典啊之类的活动!然后打折,比之前的价格少一点!或者搞一个什么班
7. 想在朋友圈发暑期活动招生?
你好,我来简单回答一下这个问题。
想再朋友圈发暑假活动招生,怎么发?
谁发首先,我们必须清楚是谁来发这个朋友圈。一般来说有三种号可能需要发。
1.全体员工发。这个是很多人第一时间会想到的,但是发之前我们要保证大家的朋友圈里是有家长的,如果一个员工的朋友圈里没有任何家长(或自己朋友没有家长),那么发放的内容都是无效的,最后很可能变成自嗨的行为。
2.在读家长发。这个是最有效的方式,因为家长的朋友圈里基本都有家长。但我们需要考虑的问题是这些家长为什么发、发什么、能给他们带来什么好处。这里需要非常注意的一点就是目前对诱导转发的封号还是比较严重的,一定不要在网络上出现诱导转发的内容,最好是线下跟家长说,然后让家长转发。这里注意的是分组发朋友圈。
3.机构自己的虚拟号。其实现在很多机构也都在养自己的号,相信朋友圈里一定有很多的家长。其实这种虚拟号是要分成三类的(爆粉号、裂变号、转化号),我在这周末和下周初的视频里会专门讲到,感兴趣的朋友可以关注一下。
发什么这个看上去非常简单,就是发活动呗。
是的,但是里面有些需要注意的,这里提醒大家一下。我们去想,当您看到朋友圈里有人发活动时,您会看吗?这里不举例了,经过这么多年被微商养成的习惯,相信所有人都一眼就能看出来哪个是广告。
所以,在发的时候,我们要好好设计文案,这样才能提高阅读率,至于文案什么样?参考我们平时突发奇想的朋友圈发放方式吧,会发现没有什么特别的设计。另外最重要的是:不折叠。
当然,如果是家长,基本不可能让家长很耐心的编辑文字(复制会折叠),所以只能让家长发图片,最好的方式是不点开图片也能看清里面说什么,这个可以多试验一下。
以上是我的答案,希望对你有帮助。关注我,每天分享教培机构运营与管理的心得。