1. 德育论文范文，如何看待广西一教授与丈夫同时被其儿子杀害？
近日一条丧失伦理的新闻引起大众的关注。8月4日，广西民族大学文学院教授陈丽琴与丈夫黄贵普律师在家中被杀害，杀人凶手竟然是他们的儿子黄某阳！究竟是什么深仇大恨，黄某阳居然把罪恶之手伸向养育自己多年的亲生父母？
陈丽琴与黄贵普都是高级知识分子，陈丽琴的学历是博士，是广西民族大学的教授，黄贵普是律师，自己开了一间律师事务所。夫妻两人都是高收入人群，年收入过百万。
父母都是有文化有地位的中产阶级，黄某阳的出身条件相对于多数人来说，是非常优越的。按理来说，这样的家庭应该是其乐融融，充满欢乐才对，黄某阳为何要杀害父母？
黄某阳之前曾留学英国，每年花费过百万。黄某阳回国后，今年打算再次出国，但是遭到父母的反对。
8月4日，黄某阳又因为出国之事与父母发生争执。黄某阳怒从心头起，恶向胆边生，残忍的将养育自己多年的父母杀害。
杀死父母后，黄某阳并没有立即潜逃，为了防止尸体发臭，他调低了房间的温度，之后他将父母的钱取出。8月6日，一切准备就绪后，黄某阳携款潜逃到柬埔寨。
8月10日，受害者家属因为一直联系不上受害者，他们上门查看情况后发现了案情，并向警察报案。
警方立案侦查后，发现黄某阳有重大作案嫌疑，于是中国驻柬埔寨大使馆向柬埔寨警方请求配合，逮捕黄某阳。
柬埔寨警方立刻展开行动，通过排查，8月17日中午，柬埔寨警方在金边的一家酒店将黄某阳逮捕，并押送回国。
弑父杀母事件自古就有，比如安禄山被儿子安庆绪杀害，史思明死于儿子史朝义之手，后梁太祖朱温被儿子朱友珪杀死。
黄某阳比古代这几位杀父之人更恶劣，因为以上几个人杀父，一是为了权力，二是为了自保，如果他们不杀父，被杀的将是自己。
黄某阳的父母非常疼爱他，他们不惜重金将黄某阳送往国外深造，就是希望能将他培养成才。而黄某阳仅仅因为家庭琐事，就对父母痛下杀手，说明他的人格有问题。
据黄某阳的邻居介绍，他的性格内向阴沉，喜欢在头上包裹头巾。因为小事将父母杀害，可以看出黄某阳偏执、冷酷无情的性格。
究竟是什么原因导致这起人间惨剧？我们知道，个人的成长，家庭环境和学校教育起到重要作用。黄某阳伦理的沦丧，与家庭和社会缺失了道德教育有关。
首先看看家庭中道德教育的缺失。尽管目前我们对黄某阳的成长经历还不清楚。但是从他仅仅因为一点小事就杀害父母，我们很容易推断出，他的父母条件优越，从小就非常溺爱黄某阳，对他言听计从（所以当他想再次出国却遭到父母反对时，他的心态爆炸了）。
黄某阳的父母和中国许多家长一样，望子成龙，希望他学业有成，因此他们在黄某阳的学习上不惜代价，给予他最好的资源，花重金让他出国留学。
但是黄某阳的父母和中国许多的家长一样，只注重孩子的成绩，却忽视了孩子的道德教育。导致黄某阳成为偏执狂和自私自利的人，一切以自我为中心，稍不如愿就大动干戈。
其次就是学校里道德教育的缺失。多年来我国的学校教育有一句很好的口号：培养德智体美劳全面发展的学生。
如果学校真的按照这个标准去培养学生，相信会为祖国输送出许多优秀的人才。可惜的是，这句话和许多其他口号一样，仅仅停留在口号阶段。
现实的学校教育是，只注重学生学习成绩，对学生的品德教育根本不重视，虽然学校里开设有思想品德教育的课程，但是完全成为鸡肋，无论是老师、学生还是家长，对于思想品德课根本就不重视，认为这是可有可无的一门课程。
然而，黄某阳这次血的教训告诉我们，思想品德课绝对不应该只是走形式！恰恰相反，思想品德课的重要程度并不亚于其他文化主科。
我国建国初期，国家一穷二白，但是许多在国外留学的中华学子，放弃了在国外优厚的工作条件，毅然回到祖国，报效国家。比如两弹一星的功勋钱学森、郭永怀、姚桐斌等人。这是怎样的一种情怀？这要归功于当时社会教育非常重视学生的爱国情怀和思想品德的培养。
反观现在，我们的生活条件越来越好，但是却忽视对学生思想品德的教育。
正因为思想品德教育的缺失，我们培养出不少像黄某阳这样有才无德之人。从许可馨到季子越，再到今天的黄某阳，有德无才的人层出不穷。
因此，我们应该反思，我们家庭教育和学校教育缺失了道德教育的恶果，就是培养出这些没有爱国心、自私自利的人，这样有才无德的人不是我们需要的，德才兼备才是我们培养人才的目标！为了防止类似悲剧的重演，希望培养德智体美劳全面发展的学生，不再是一句空口号！
2. 如何参评省级优秀教师？
参评条件：
从事教育教学工作多年以上。模范遵守教师职业道德规范、敬业爱岗、为人师表，有良好的团队精神和合作意识，在师生中有较高的威信。有先进的教育思想和正确的教育观念，热爱、尊重、了解和严格要求学生，深受学生欢迎。积极参加教育教学改革实践，刻苦钻研业务，在教书育人或教学研究方面有显著成绩。积极参加继续教育，近3个学年按时完成继续教育任务。近3个学年度考核均被评定为合格等次以上，其中最少有1年被评定为优秀等次。班主任还需连续担任班主任2年以上，班集体建设目标明确，所带班级班风、学风好，学生无违法现象，辍学率、犯罪率为零，善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平的经验总结材料或德育论文。
3. 副班主任岗位职责及考核细则？
副班主任的岗位职责及考核细则如下：
一、副班主任聘任的条件和方法
1、自担任教师工作以来担任班主任年限较少（未担任班主任职务）的青年教师；（担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外）
2、副班主任必须是任职班级的科任教师；
3、副班主任的任职由校长室和政教处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定；
4、副班主任在其任职过程中的工作实绩将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。
二、副班主任的基本任务
副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并*承担班主任的部分职责和任务。
三、副班主任的工作职责
1、参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。
3、参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。能*主持并召开二次以上班委（或团支委）会议，指导班委会和团支部工作，侧重做好团支部的建设工作。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。
5、能经常到学生的宿舍区，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。
6、主管每周的体育活动，做到有计划有组织。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。
8、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。
9、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。
10、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。
四、副班主任工作的考核和奖惩
1、副班主任应有相应的班级工作情况记录，每学期由政教处、年级组根据情况记录及召开学生座谈会、班主任会议等，对副班主任工作进行考核。
2、在副班主任任职期间，对态度认真、班级工作努力、且基本能*承担班级工作的副班主任，学校将予以表彰和奖励，在教师年度考核中给予优先考虑。
3、符合副班主任任职条件，而不愿承担副班主任工作，或基本上未履行副班主任职责的教师，除和学校考核挂钩外，原则上在以后的聘任工作中不得聘为班主任。
4. 学习有什么作用？
通过学习可以得到进步和提高。
成功者的特征之一就是能随时随地追求进步和提高。他害怕退步，害怕堕落。因此，他总是通过学习来力求上进。
学习，是人终生的伴侣。一个人的成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的还是学习。
如果停止学习，你就要落伍，就要被时代淘汰，你的生存就会受到威胁，就谈不上发展，更谈不上自我实现。
1994年，杨澜成为《正大综艺》的节目主持人，她为观众们创造了一种既高雅又本色，既轻松又令人回味的主持风格。在完成了《正大综艺》200期制作之后，杨澜跨越太平洋去了美国，攻读哥伦比亚大学国际传媒硕士学位。
当时许多人都不理解，因为杨澜已经取得了成功，她完全可以在她的地位上享受已经获得的荣誉。但是，她体会到功底和学识的重要，产生在功底和学识上进一步提升自己的渴望，最终离开了众人羡慕的主持人位置，去美国读书，又成为了一名学生。
当杨澜再一次出现在媒体上时，她的形象不但发生了很大的变化，而且她的境界提升了，她在自己的人生道路上又上了一个台阶。
人的潜能是很大的，成功没有止境，学习也没有止境。不断地学习，你就会有不断的进步和提高。
只有读万卷书，才能每临大事有静气，成就别人无法企及的大业。
有一句话说得好：能闲世人所闲人，方能忙世人所忙事。这里所谓的闲事，就是学习。
喜欢学习，就等于把生活中平常的时光转换成了巨大享受的时刻。
学习，可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更细腻，举止更优雅，气质更深沉。淡泊以明志，宁静以致远，非读书学习不能达到的。学习为人生带来了最美妙的时光，一个人当他沉浸于书的世界中时，几乎可以称得上是世界上最幸福的人。
关于学习的几点建议：
(1)带着追求，带着兴趣，带着渴望，去学习而不是硬着头皮学习，把学习当作一份苦差事。
(2)培养一个好的心境，用积极的、亢奋的、饱满的情绪，吸纳知识以保持最佳或较佳的状态。
(3)不放弃任何时机，及时将各种知识储存起来。多备几种套路，必有用处。
对任何人来说，学习是一个极为辛苦的过程，但也是一个极为幸福的过程。可以丰富你做人的营养、做人的睿智，并使你获得进步和提高。
5. 如何培养学生的爱国情怀？
如何培养孩子的爱国情怀
爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。一个真正的人才，不仅要拥有才能，更要拥有健全的人格，健全的人格首要一点就是热爱祖国。现在，许多小学生爱国的热情不是很高，在他们心中，爱国是长大后的事情，现在，他们只要每天佩带红领巾就是爱国了。所以，培养孩子的爱国情感，树立民族自尊心与民族责任感，是我们小学德育的一个重要内容。怎样培养孩子的爱国情感呢。
一、充分利用中队活动课，帮助学生认识祖国。
1、开展知识讲座，认识国旗、国歌、国徽与祖国版图。
中队活动课，展示我们的国旗、国徽，并且播放国歌。让学生认真观察它们的形状与颜色。中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。我们的国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。这支爱国歌曲曾经在抗日战争和解放战争的炮声中，广泛而迅速地传遍了祖国的长城内外、大江南北。它充分体现了中华民族勇敢、坚强、抗击外敌、团结一致的优良传统和顽强的斗争精神。1940年以后，它被传到了美国。南洋和法国等地。不仅激励着中国人民从胜利走向胜利。而且成为世界反法西期战线和世界无产阶级革命运动中，代表中国人民最强音的一支爱国主义战歌。国旗与国徽是祖国的象征。爱祖国，首先就要爱我们的国旗国徽，会唱我们的国歌，在升国旗时要严肃认真地向国旗行队礼。站在祖国版图前，给学生讲解我们祖国各处的风土人情，让学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代所以落后，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
2、开展丰富多彩的学国史，知国情活动。
学校可以开展丰富多彩的课余活动：《祖国在我心中》演讲比赛；《我爱祖国》征文比赛；讲英雄故事比赛；看革命故事书籍；观看历史影片、利用黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。
二、充分利用革命基地，进行爱国主义教育。
课外活动课，带领学生祭奠革命烈士纪念碑或者参观革命胜地。也许历史离我们的学生太远了，在往常的活动中，很多学生站在纪念碑前没有恭敬的心情，甚至有的学生在举办祭奠仪式时还窃窃地笑。所以，祭奠活动不能仅仅是举办缅怀仪式，还可以邀请革命前辈现场讲英雄故事，让学生们了解我们的革命前辈为了我们今天的幸福生活而奉献出宝贵的生命，教育他们不仅要缅怀革命烈士的斗争精神，还要继承他们的遗志，努力学习，积极锻炼，将来把祖国建设得更加强大。
三、关心时事，培养民族自豪感与爱国责任感
我们不仅要在学校里对学生进行爱国教育，还要求学生每天养成读书看报，收看新闻的良好习惯，让他们了解祖国的重大事件，并且积极讨论，积极参与。例如。祖国要举办奥运会了，我们小学生该为奥运会做些什么？祖国成功举办了奥运会，你有什么感想？我们的神州七号宇航员成功漫游太空，你激动吗？通过讨论祖国这些伟大的成就，培养孩子热爱祖国，为祖国而骄傲的情感。雪灾、风灾、四川地震，是我们国家的重大灾难，学生们不仅要知道这些事情，还要知道我们的国家，我们的国民是怎样坚强地战胜这些灾难的。国难当前，我们作为一个小学生，应该为国家做些什么？许多学生都把自己的零用钱捐给了灾区，是用自己的行动爱我们的祖国。并且告诉学生，我们的祖国是一个团结的大家庭，我们为自己的祖国而骄傲的同时，还要有为祖国而奉献的强烈的责任感。
对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。我们每个教育工作者都要努力探索对学生进行爱国主义教育的多种途径，扩大教育成果，为国家繁荣与社会经济发展服务。
6. 如何看待有的教师说教师就是个职业？
“我们都是普通人，教师就是个职业，不要道德绑架…”作为一个从教多年的教师，我非常认同。
一、教师就是普通人。教师也是娘生父母养的，不是神仙，也不是圣人。像普通人一样，饿了要吃，困了要睡。上要赡养父母，下要抚育孩子。一般人需要的，也是教师不可或缺的。社会上普遍对教师在道德要求上高于其他人。觉得教师必须具有不求回报的奉献精神，即便少拿点工资，一天到晚不休息，也不为过。有人对教师加薪有意见，有的建议取消教师的寒暑假等等，认为教师既然是一个应该无私奉献的群体，拿高工作又休假就是对不住人。可是，你对教师的工作时间和薪酬真的了解吗？一般人工作八小时，教师一天到晚备课、阅卷、辅导动辄十几个小时，特别是班主任，天不亮就起床，学生晚就寝后才能下班。教师的工资待遇高吗？如果按照工作时间来计算报酬，教师就是一个廉价劳动力。《教师法》规定教师平均工资要不低于或高于当地公务员平均工资。你见过公务员报考教师吗？如果教师工作辛苦，工资不高，却总被人指指戳戳，这不是道德绑架是什么？凭什么要这样做？
二、教师的职业要求是尽心尽力教书育人，但未必能够教好每一个学生。遵照党的教育方针和国家法律法规，尽己所能，把学生管理好、教育好，这是教师的职责所在。要爱岗敬业，不断提高自己的教育教学水平；要关爱学生，做学生的良师益友；要廉洁自律，不搞有偿补课、家教家养、乱订资料等有损教育形象的事。只有符合这些要求，就是合格的老师。我们不能奢求每一个学生都成龙成凤。有些聪明的孩子，天生就不是读书的料，老师也拿他（她）没辙。个别天资愚钝的学生更不用说了。过去有一句非常流行的话：没有教不好的孩子，只有不会教的老师。这句话不知道洗了多少人的脑，搞得教师人人自卑，觉得自己是一个“不会教”的不合格的老师。孔门弟子三千，可谓不少；贤人七十二个，可谓不多。圣人尚且如此，普通老师怎么可能把每一个学生都教的成绩顶呱呱的呢？要求老师教好每一个学生，这难道不是一种绑架？换作谁来当老师，也不一定达到这样的要求。
教育关系到家庭的幸福和民族的未来，教师肩负着培养下一代的历史重任。但教师的的确确是一个普通人组成的群体，对他们来说，全社会的理解就是支持、信任就是爱护、温暖就是力量。
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