1. 重阳节教案，中班重阳节叠花教案？
讲课目标重阳节叠花，就孩子们掌握这项手工活动的方法，内容和步骤，要求没有孩子用自己的方式完成教学任务，从内容讲授方面，老师，把这项活动的方法方式，原则和措施都写了，黑板上让孩子们按照这些步骤进行完成，孩子们完成的很好，从教学评价上，老师，把浙江手工活动完成比较好的孩子进行了口头表扬并鼓励
2. 如何调动农村教师教学积极性？
如何调动农村教师教学积极性？
感谢悟空邀请！很高兴回到这个提问。
调动农村教师教学积极性，建议从以下几个方面着手：
第一，提高农村教师的工资和有关经济待遇现在农村教师的经济收入待遇，与城市教师相比还存在一定的差距。特别是经济还相对比较落后的农村学校。农村教师各方面条件就比较艰苦，应该在经济待遇方面得到更好待遇，以弥补其他方面不足。如果农村教师经济收入待遇好了，才能安心从事教学。这也是人之常情，无可厚非。
第二，加强农村学校辅助教学的现代网络教学设施投入我国即将进入5G时代，但是，据我所知，农村学校还有不少宽带网络都还不具备，多媒体辅助教学设施都没有。没有这些设施条件，从教学方面来说，会增加教师的工作量，而且，教学形式也会比较单一，在一定程度上，也会影响农村教师的教学积极性。
时代在快速发展，农村学生对教学形式也是不断变化的。如果能够借助和使用这些设施，对提高农村教师教学，是有明显帮助的。这样也会提高农村教师创作适合现代教学新方法、新模式，丰富课堂教学形式。
第三，合理整合农村学校资源，提高生源规模和质量现在农村空心化还是比较严重，生源数量比过去少了很多。按照原来的学校数量配置，一所学校、特别是小学，学生数量才几十个。而规模大、教学质量优质的学校，生源越来越多，大家都想把孩子往那里送。导致好的越来越好，差的越来越差，严重影响了学生数量少的教师教学积极性。我的老家农村小学目前就是这样的一个状况。
如果能够分区域，对农村学校进行重新规划和合理资源整合，压缩减少学校的数量，这样每所学校的学生数量就会大幅度增加，随之而来的生源质量也会得到提高。教和学是相辅相成的。老师用心教学了，学生学得好，就会提高教师的积极性。
以上是我的观点和看法。我是无来无去者。欢迎大家对我发表的观点进行评论。谢谢大家阅读！3. 您觉得学校哪些行为已影响教育秩序？
我认为应该建立官员的服务意识。一线老师可以对官员进行好中差评价。官员就像淘宝的店小二，他们应该服务的项目列清楚。一线教师需要什么服务？他们应该尽量做到。只有一线老师敢评价官员，敢说真话，才能让老师静下心来教书。潜下心来育人。
可是现在老师们都不敢讲真话，讲真话就给你穿小鞋，导致学校教育真的用到孩子们身上的时间经历财力物力越来越少。学校的很多行为已经把老师正常教学的秩序打乱啦。
校领导天天喊上面来检查啦，天天喊狼来啦。各功能室人员立马昼夜赶任务，填表格，造活动，正常教学一切靠后，都要服务上面领导的检查，老师们在忙，领导们在看，他们不加把手，一直在督促着，一直在埋怨，干的慢，干的不规范，干得不认真，不要出纰漏，老师身心疲累，还有人在后边拿着“枪”监督，真的感到很难受。有时候突然规定全体老师停课，一起到会议室开会，然后打开会议室的大屏幕，然后学习然后拍照片，然后把学习的照片发到上面的群里，算完成任务。老师们被溜了一圈，20分钟之后再重回课堂上，秩序乱了，学习中段了，形式主义当家啦，正常的教学秩序还怎么能保证啊？还有的上面来检查啦，学校的一个标语或者一个设施上面不满意，就要求拆掉换掉。校长立马招集全体老师商讨怎么换怎么改，星期六星期天，怎么牺牲时间来学校一起买油漆，买刷子一起为学校的建设义务劳动。更可笑的是，让每个老师推荐好人好事，没有的也得编，必须得编，每人推荐50个人，其实根据了解上边要求每人推荐20或30个人，他们把教办领导的任务都平均给老师啦，所以老师的任务就成每人推荐50个人了。更可气的，他们还要把推荐的截图发到群里，不然你就完不成任务，到时候考核就是说，不听领导话，和领导配合不默契就要扣你分数。表格，活动等等多么繁重，老师们真的愿意干，只要是领导们和老师们打成一气，带头干谁都愿意。但是他们却当甩手掌柜，只是批评老师，找老师的病，所以这是最大的不公，最大的扰乱正常教学秩序。想起上山下乡，驻村工作队，干部门带头干，多么艰苦，多么重的事，谁说一句话呢？没有以身作则，只是形式主义当家，精致利己主义领导，带来更大的不公，在心理上折磨老师，看到尸位素餐的人，在心理上更加感到没有期望。明明想真抓实干，他们却不给时间，明明想潜心育人，他们却反着干，必须得照着他们的做，说假话，造假相，扭曲心灵，这是多么悲哀呀。4. 你觉得教师节该不该给老师发些实实在在的福利？
作为名教师，我觉得教师节应该给教师发一些实实在在的礼物。这样教师才能够在教师节的时候感受到学校的关怀，同时也能够过一个真正的教师节还有些实实在在的礼物，或者是福利，这样可以让教师有更高的获得感，让他们感受到教师节给自己带来的一些好处。
现在很多的教师节都是发一些贺卡，或者是学生写一些对教师的感谢那些话语，当然教师也是感到非常的欣慰的看到自己的学生对自己的热爱同时，也能够让自己在以后的工作中更加的有热情，立志做一名优秀合格的人民教师。但是实实在在的福利也必不可少，要让教师在精神享受的同时，也能够获得一定的物质奖励增加教师对这个职业的幸福感。
教师节是专门针对于教师的职业，现在很多学校在教师节的时候都会放一天的假，当然，有的学校还是会继续的正常上课，有的学校会举办一些活动来增加教师之间的感情，增强师生之间的友谊，这些方式方法都是可取的。只有给予教师真正的实实在在的福利，这样教师在工作的时候才会把更多的热情投入到工作当中去。
当然，教师节老师不能收一些学生送的物质方面的一些礼物，这样就有一种贿赂的嫌疑。这样会增加学生之间的攀比，还有家长之间的攀比行为，不利于形成良好的师生关系。
5. 小班社会活动节日的礼物教案及反思？
小班社会活动节日的礼物教案：导入语明天六月一日小朋友知道什么节日吗？儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友，看！老师都带来了什么礼物呢？
幼儿观察老师的礼物，发表感言！然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物？
幼儿手工制作礼物，相互送礼物，注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语！活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受，对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。
6. 学校教师退休后为何很少去学校？
谢邀！
这个应该是在社会上的各行各业，都普遍存在的现象，不光是学校的教师们是这个情况。除非是有官瘾，在单位当过领导的人，退休后才经长光临他曾经的岗位，放不下当年的威风。[捂脸]相信好多人都见过这样的人吧？[捂脸]虽然这种人很少，但是各行各业总会出现那么一个半个的。[捂脸]扯远了！[祈祷][祈祷][祈祷]
其实、这种现象与人的年龄是有很大的关系的，过了50岁(男)45岁(女)的人，还没等到退休，就已经减少了不少同事之间的联络了，饭局也基本不参加了。退休后基本待在家里，认识的人除了亲戚同学就是以前的同事，没有新的社交，说不出个啥原因，就是感觉实在没意思。
有老同学老战友的，退休之后会来往密切一阵子，那是因为年龄、岁数相当，经历相似，一起度过了青春时段，有着聊不完的话题，说不尽的记忆。见到了同学战友就如同见到了当年的自己。仿佛又回到了那个生龙活虎嬉笑打闹的时代。不过这样的一阵子，只不过是昙花一现罢了，过后就又安静了下来。[捂脸]
现在或以前退休的教师也好、各个行业的工作者也好，年龄大了退休了，同事们来往虽然少了，但是家里的事却多了。因为大多数都是多子女的父母，少子女的父母很少。退休后多的时间又去给儿女们打打工，带带孩子、操操闲心了，顺便找点天伦之乐。[呲牙]爷爷、奶奶的称呼，从孙子嘴里奔出来，那心里甭提是啥滋味了！[捂脸]没人退休后会再去工作过的地方。
至于从今以后，退休的基本都是独生子女的父母，虽然子孙少了，但是我想信，还是没有人愿去曾经工作过的地方。我觉的学校教师也是一样，我们大部分人遇到的都会是这后一种情况，就是和年龄大了有着很大的关系吧！。[祈祷][祈祷][祈祷]
个人观点
